Publié le 03 décembre 2021
Dans le cadre d'un projet de visioconférence, jouer et faire jouer l’autre classe permet de placer les élèves en situation d’échanges
Publié le 03 décembre 2021
Dans le cadre d'un projet de visioconférence, jouer et faire jouer l’autre classe permet de placer les élèves en situation d’échanges
Publié le 03 décembre 2021
Deux classes de CM mènent un projet collaboratif entre elles et des classes européennes à l'aide de la plateforme eTwinning .
Publié le 03 décembre 2021
Un enseignant d'une classe de cycle 3 d’une école du Val d’Oise détourne l‘usage du calendrier de l’ENT pour le transformer en cahier journal enrichi.
Publié le 03 décembre 2021
Un enseignant d'une classe de cycle 3 d’une école du Val d’Oise permet aux élèves de produire un écrit « fiche de lecture » grâce au module « atelier » de l’ENT.
Publié le 03 décembre 2021
deux classes « tout numérique » participent activement au développement et à la réflexion autour des usages du numérique éducatif
Publié le 06 décembre 2021
Le collège Chabanne de Pontoise a obtenu le label Euroscol et a inauguré la deuxième section internationale arabe de l'académie de Versailles.
Publié le 06 décembre 2021
A Garges-Lès-Gonesse, 25 élèves de CM1/CM2 de l'école Paul Langevin ont participé à un projet robotique interdegré avec le collège Henri Matisse.
Publié le 06 décembre 2021
Les fonctions des logiciels de TNI permettent de construire des outils et des activités pour enrichir les situations d’apprentissage en LVE.
Publié le 06 décembre 2021
Dans le cadre du plan Territoires Numériques Educatifs, de nombreux kits robotiques Lego Spike ont été mis à disposition des écoles du Val d'Oise.
Publié le 22 décembre 2021
Lors de la 20e Biennale internationale de la Gravure, le mardi 7 décembre 2021, la ville de Sarcelles et l'académie de Versailles ont formalisé une convention EAC visant à soutenir et encourager toute initiative.
Publié le 14 janvier 2022
Cet outil est proposé par le groupe départemental.