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La DANE est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur ou de la rectrice, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation

Le Conseil de la Vie Lycéenne est une des instances officielles des lycées. C'est une instance de dialogue entre les lycéens et l'équipe éducative de l'établissement.

Les instances de la vie lycéenne et collégienne rassemblent des représentants lycéens et collégiens élus pour mieux prendre part activement à la vie de l'établissement en concertation avec la communauté éducative.

La Maison Des Lycéens (M.D.L.) est une association à but non lucratif de type loi 1901. Elle est hébergée dans le lycée et a pour objectif le développement et le soutien de projets sportifs, culturels, humanitaires ou liés à la citoyenneté.

Le CAVL est l'instance de représentation des lycéens à l'échelon académique. 20 élus lycéens au moins y participent, dans chaque académie.

La santé des élèves est une préoccupation majeure de l'éducation nationale, qui s'intègre dans la mission éducative concernant l'ensemble des élèves. Cette mission est complémentaire de l'action des familles.

Rôle, contacts et coordonnées.

L'école accueille depuis de nombreuses années des enfants malades ou handicapés.

La santé des élèves est une préoccupation majeure de l'éducation nationale, qui s'intègre dans la mission éducative concernant l'ensemble des élèves. Cette mission est complémentaire de l'action des familles.

Une instance de dialogue et de consultation existe dans chaque collège : il s'agit du conseil de la vie collégienne (CVC).

Trouvez l'établissement de votre choix dans l'académie de Versailles ou consultez l'annuaire de l'Éducation nationale.

Choisir l'apprentissage, c'est devenir salarié tout en poursuivant des études en formation initiale, à tout moment de sa scolarité, à partir de la fin de classe de troisième.

Vous pouvez faire appel aux médiateurs académiques pour vous aider en cas de litige.

La deuxième édition de cette newsletter est dédiée à la valorisation des actions des services régionaux au sein de la région académique, qui se sont engagés pendant la période très particulière du confinement. Cette mobilisation s’est traduite par la mise à disposition de ressources, d’expertises, de compétences au profit des élèves, des parents, des enseignants et des personnels. Ils ont inscrit leur action dans le cadre de la continuité pédagogique, de l’ouverture culturelle et artistique, de l’accompagnement ... pour relever le défi du service public au service de la réussite de tous !

Lundi 14 janvier, la classe de Grande Section de Mme Bourdil-Daniel de l'école Pauline Kergomard à Saint Martin du Tertre a reçu la visite de l'équipe du défi TICE.