Dire

Quelques généralités

• Un document « Enseigner l’oral » synthétise différents éléments didactiques et pédagogiques (définitions et obstacles).
   
• Un document « Glossaire Oral » présente les concepts et les gestes professionnels afférents à ce domaine.

Pistes pour la classe

• Un document « Des activités orales en élémentaire » propose des situations langagières à intégrer dans des séquences d’apprentissage.
   
• Un document « Caractéristiques débats dilemmes » reprend les différents types de débats et leurs caractéristiques principales. Ce document comporte également une grille d’observables permettant d’évaluer l’oral en situation.
   
• Un document « L'oralité au service de la lecture » détaille des activités pour donner envie de lire et comprendre les textes lus.

• Un document « Apprendre à conter » recontextualise l'activité de conteur, propose quelques situations de classe et renvoie vers un lien présentant une séquence de classe autour du lexique : « Séquence oral - lexique ».

• Une séquence « Rappel de récit CP - La brouille » autour de l'album de Claude Boujon met en œuvre l'oral à apprendre et l'oral pour apprendre.

Le groupe MDL - Oral conseille aussi la consultation des documents Éduscol

Deux documents carte mentale Oral cycle 2 et carte mentale Oral cycle 3 vous aideront à naviguer dans les ressources Eduscol.

• Pour le cycle 3
• Pour le cycle 2
• Pour la maternelle