Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 7

Prendre du recul vis-à-vis des situations pour mieux appréhender et gérer les relations rencontrées dans l'exercice de ses fonctions. Aider à l'évaluation pluridisciplinaire. Décrypter les pratiques professionnelles afin de donner un sens en lien avec l'éthique professionnelle et les règles déontologiques. Séances animées par un superviseur en analyse transactionnelle, spécialisé dans le champs du social.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 40

Type de formation : Public désigné

Secret professionnel et éthique de la transmission de l'information. Rappel concernant les textes relatifs au secret professionnel, la responsabilité juridique attachée à l'écrit professionnel à l'égard des institutions.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Une lecture historique ; systémique et analytique sur la notion d'évaluation. Le génogramme : une radiographie de la structure familiale, son système de fonctionnement, un outil d'observation au cours de l'entretien. Faces III (Family Adaptability Cohesion Evaluation Scale, version III) : 1ère échelle d'évaluation du fonctionnement familial. Le parcours de vie PV : l'étude des familles, repérage des évènements familiaux sur le comportement du jeune adolescent.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Les postulats de base. La négociation raisonnée. La place du tiers dans le conflit. La posture du médiateur. Des techniques de communication spécifiques en médiation

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 10

Les enjeux du numérique en travail social : Le numérique, outil, moyen ou support et objet de l'accompagnement , L'accès aux droits et le numérique , Etude de l'ANAS synthèse et quelques conseils pratiques ,Les spécificités de l'écoute à distance : L'écoute à distance : -Définition - Une subtilité pour l'écoutant ü - Des spécificités pour l'écouté Les politiques de service à faire évoluer pour répondre au nouveau monde d'aujourd'hui et de demain Enjeux et conditions générales pour l'usage des outils numériques dans les pratiques d'intervention sociale Vers une mise en perspective d'un usage adapté en complément d'une relation de face à face une ressource éthique à explorer dans les services pour préparer le travail social du 21 -ème siècle Conclusion Penser le travail social dans 5 à 10ans une perspective à travailler dans un contexte de prospective.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Prérequis : être amené à animer des séances de prévention et de sensibilisation auprès d'élèves. Présentiel : 2 jours. Apports théoriques animés grâce à des techniques actives pour rendre les participants acteurs de leur formation. J1 : Démarrer un groupe ; Rôle et posture de l'animateur-facilitateur d'une séance de prévention et de sensibilisation ; Supports d'animation et Timing ; Conception d'une séance de prévention ou de sensibilisation pour rendre l'élève acteur de la séance. J2 : Réveils pédagogiques ; Animer une modalité (4 mises en situations) ; Organiser et structurer un débriefing. 1 mois après le présentiel, classe virtuelle (consolidation et retours d'exp).

Modalité : Hybride

Durée : 14 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

- la relation professionnels/élèves et/ou familles en situation interculturelle. - Donner des outils d'analyse et de compétence culturelle en milieu scolaire aux professionnels (enseignants, travailleurs sociaux, infirmières, psychologues, médecins scolaires...) confrontés à des représentations culturelles avec les élèves et/ou leurs parents (famille, statut de l'enfant, mode d'éducation, santé...). - Une compréhension psychologique et systémique de l'adolescent et de sa famille. - Comprendre le sens de la souffrance psychique de l'adolescent dans la dynamique familiale. - Relation parents école et stratégies de communication pour améliorer la relation.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 12

Enjeux et apports théoriques sur les compétences psychosociales : - De quoi parle t'on ? - Pourquoi les prendre en compte ? Développer les compétences psychosociales chez les élèves.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 12

Informations juridiques sur la réforme et les derniers textes en vigueur.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Informations juridiques sur la réforme et les derniers textes en vigueur.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Les règles de la filiation. Les principes de l'autorité parentale. L'autorité parentale à l'épreuve de l'intervention judiciaire. Les atteintes à l'autorité parentale résultant de l'intervention du juge des enfants

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Notions de psychologie de l'enfant. Repérage des signes de mal être à cet âge. Communication et entretien avec un enfant d'âge primaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Le statut juridique du mineur étranger non accompagné. La prise en charge à la majorité : le contrat jeune majeur. L'évaluation et la prise en charge institutionnelle du mineur étranger non accompagné. Le rôle de l'aide sociale à l'enfance, de la protection judiciaire de la jeunesse et des associations. Les dispositifs d'évaluation, de mise à l'abri et d'orientation des mineurs étrangers non accompagnés. Le parcours migratoire.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Données historiques, sociologiques, statistiques et législatives. Connaissances des structures et partenaires. Les facteurs de risques. La prévention. Le positionnement du professionnel dans la relation d'aide et l'entretien. Travail sur l'écoute l'accompagnement et l'orientation

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Rappels sur les caractéristiques comportementales de l'adolescent (la place du corps, la sexualité, la relation amoureuse, l'agressivité, la communication...Les troubles du comportement chez l'adolescent (crises/ruptures, le rapport à l'autorité, l'agir/ le passage à l'acte ; les violences, les dépendances...). Le soutien à la parentalité. Apports théoriques, psychologiques, psychanalytiques autour de situations cliniques, l'entretien familial, le génogramme, l'approche systémique,...

Modalité : Hybride

Durée : 21 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 10

Identifier les mécanismes psychiques en jeu au cours de l adolescence

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 11

Resituer les conduites à risque dans le cadre du développement identitaire du jeune. Identifier les risques d'addiction et de mise en danger afin d'adopter une posture adaptée. Sujets abordés : - Le processus d'individuation chez l'adolescent et la prise de risque. - Différence entre conduite normale, addiction et mise en danger. - Dynamiques et conséquences des addictions liées à l'alimentation, aux drogues et aux écrans. Personnes cibles : Assistants de service social de l'éducation nationale. Durée : 3 jours Dates : à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Identifier les différents parcours migratoires et les conséquences au regard du droit des étrangers, de la protection de l'enfance et du droit à l'éducation. Mobiliser le réseau partenarial dans une logique d'accès aux droits et de soutien psychosocial. Situation particulière des mineurs isolés. Personnes cibles : assistants sociaux de l'éducation nationale. Date et lieux à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Publics cibles : Assistants sociaux de l'éducation nationale. Conseillers Techniques de service social des Administrations de l'Etat. GAIA RESPO Sujets abordés: -Le référentiel élaboré par le CREAI Rhones-Alpes et les effets de son déploiement dans les pratiques et les process. -Les théories de la parentalités. Les notions de compétences et de capacités liées aux fonctions parentales. - La notion de suppléance partielle et provisoire aux fon

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

-L'intérêt du génogramme comme outil de compréhension, d'évaluation et de médiateur de communication de l'adolescent et de ses parents -La famille comme un système en interaction « La notion d'homéostasie » - Grille de lecture systémique : Famille fonctionnelle / famille dysfonctionnelle - Le sens des symptômes de l'adolescent dans la dynamique familiale -La notion de souffrance psychique : Souffrance individuelle ou familiale ? Les transmissions psychiques intergénérationnelles et transgénérationnelles Les canaux de la transmission Le sens du secret dans la dynamique familiale et ses effets pathogènes. La loyauté familiale invisible. Méthodologie de l'entretien pour élaborer un génogramme.

Modalité : Présentiel

Durée : 21 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Nouveaux diplôme d'état. Apport théoriques quant à la méthodologie de l'intervention sociale.

Modalité : Présentiel

Durée : 21 heures

Places : 25

Type de formation : Public désigné

Présentation des missions. Animer une équipe. Conduire une réunion. Assurer le conseil technique. Posture et positionnement professionnel.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Permettre aux CTSS d'adapter leur posture managériale en fonction des évolutions : - institutionnelles - des attentes des publics - de l'utilisation des technologiques de l'information et de la communication. Apports théoriques et études de cas thématiques : - les différents types de management ( hiérarchique, fonctionnel, etc.), - les styles de management situationnel, - les conséquences de la nouvelle gestion publique sur le management - les attentes des publics dans un monde post-moderne - les conséquences de l'utilisation des technologie de l'information et de la communication

Modalité : Présentiel

Durée : 35 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

OBJECTIFS: -Identifier les bonnes pratiques de présentation visuelle d'un rapport d'activité afin de susciter l'attention des auditeurs et augmenter l'impact pédagogique. - Réaliser une trame de présentation au format PPT réutilisable et adaptable. CONTENUS: - Comment éviter le Death by PPT - Sélection des indicateurs pertinents d'un rapport d'activité - Comment utiliser les tableaux, illustrations, images et vidéos pour renforcer l'attention - Comment présenter les idées structurantes Durée : 2 jours Dates: à définir Lieu : à définir (salle informatique/bureautique requise)

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Actualiser ses connaissances et maintenir son niveau d'expertise et de conseil concernant les interventions auprès des enfants exposés à des violences conjugales. Sujets abordés : enfants exposés Témoins ? Victimes ? / Témoignage d'enfants victimes / Cas d'un féminicide restitué par des experts / Personnes cibles : Conseillers techniques de service social des administrations de l’Etat. Dates : 21 et 22 septembre 2023.Lieu : Lille (59800)

Modalité : Présentiel

Durée : 16 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Le stagiaire sera capable d'adapter sa pratique et de maintenir son niveau d'expertise à partir des apports théoriques et des études de situations dispensés dans le cadre de la tension entre les parentalités et la protection de l'enfance. Le public cible sont les Conseillers techniques de service social des administrations de l’Etat. Lieu : Tours (37000) Dates : Le 27, 28 et 29 Mars 2024

Modalité : Présentiel

Durée : 23 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 10

Le stagiaire sera capable d'identifier : - les origines, les mécanismes, les types et conséquences du stress. - mobiliser des stratégies et des ressources personnelles pour prévenir le stress Sujets abordés : - Liens entre stress, stress en milieu professionnel, épuisement professionnel et qualité de vie au travail. - Stratégies et outils de prévention et de gestion du stress

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Publics cibles : Assistants sociaux de l'éducation nationale. Conseillers Techniques de service social des Administrations de l'Etat. GAIA RESPO Sujets abordés: -Le référentiel élaboré par le CREAI Rhones-Alpes et les effets de son déploiement dans les pratiques et les process. -Les théories de la parentalités. Les notions de compétences et de capacités liées aux fonctions parentales. - La notion de suppléance partielle et provisoire aux fon

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30