PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1574] ORIENTATION - Faire de l'orientation un objectif partagé par tous
Description : Objectif : Ce parcours vise à développer une culture commune de l’orientation au sein des établissements afin de faire de l’accompagnement des élèves un objectif partagé par l’ensemble de la communauté éducative. Il permet aux participants de s’approprier les enjeux du Parcours Avenir, de lutter contre les stéréotypes qui influencent les choix d’orientation et d’intégrer le développement des compétences à s’orienter dans les pratiques pédagogiques et éducatives. Public : Tout public.
FAIRE DE L'ORIENTATION UN OBJECTIF PARTAGE PAR TOUS
Facultatif
102602 - ORIENTATION - LUTTER CONTRE LES STEREOTYPES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
OBJECTIF : Grâce à ce stage, les stagiaires pourront identifier l'impact des représentations / stéréotypes sur l'orientat° des élèves, et comprendre les mécanismes de construct° des biais de genre, milieu social / parcours scolaires pour déconstruire les stéréotypes. Ils seront outillés pour lutter contre les stéréotypes auprès des élèves. CONTENUS : Il leur sera proposé un état des lieux des recherches sur les stéréotypes de genre, l'autocensure, l'inégal accès aux filières. Ateliers réflexifs autour des représentat° en orientat°, études de cas, expérimentat° des outils / méthodes pédagogiques / stratégies d'accompagnement (postures éducatives, sensibilisat° élèves / familles), permettant d'intégrer approche inclusive / égalitaire dans l'accompagnement à l'orientat°, par ex dans le cadre du plan Filles et Maths. PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/fas95OG2
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 40
102603 - ORIENTATION - S'APPROPRIER FDTAUX PARCOURS AVENIR
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
OBJECTIF : A l'issue de cette formation, les stagiaires maîtriseront les compétences à s'orienter, les enjeux et les objectifs du Parcours Avenir et du Plan Avenir, ils sauront identifier et utiliser les ressources et outils d'accompagnement à l'orientation, utiliser la Plateforme Avenir(s) et seront en mesure de travailler les représentations en orientation des élèves. CONTENUS : Des apports théoriques seront proposés (cadre réglementaire / finalités / acteurs impliqués dans Parcours Avenir), ainsi que des outils / des ressources d'accompagnement à l'orientation et d'aide à la prise en main la Plateforme Avenir(s). Les stagiaires pourront également échanger de manière réflexive sur la mise en oeuvre d'actions d'accompagnement à l'orientation testées avec leurs élèves. PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/VzLqcfNI
Modalité : Hybride
Durée : 4 heures
Places : 100
102610 - ORIENTATION - ANIMER ATELIER EN EPLE (PSYEN-EDO)
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 12
OBJECTIF : Savoir interroger un besoin de format°. Elaborer un contenu péda et d'animat°. Définir des objectifs / un plan de format°. CONTENUS : Expérience du brise-glace : Se mettre en condit° de changement de format°. Mise en situat° avec travail en petit groupe autour des demandes de formations simulées. Debriefing / apports méthodo / pratiques. PUBLIC CIBLE : Psy-EN EDO. PRÉREQUIS : /. DATE (Présentiel) : 26/11/26 (Anita Conti, site Lescot bât.E, Versailles).
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
104950 - ORIENTATION - COMPTCES A S'ORIENTER EN DISCIPLINE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
OBJECTIF : Renforcer chez les stagiaires l'accompagnement à l'orientat° des élèves, en les sensibilisant au rôle des compétences à s'orienter dans le parcours des élèves, en leur faisant identifier / tester des leviers péda à dvper au sein de séquences disciplinaires. CONTENU : Apports théoriques (cadre théorique / institutionnel des compétences à s'orienter / du Parcours Avenir, postures éducatives / individualisat° de l'accompagnement), ateliers pour identifier objectifs / contenus du Parcours Avenir, mobilisables dans les disciplines, d'expérimenter outils / méthodes péda (activités, ressources numériques, jeux éducatifs) pour concevoir progressions / séances disciplinaires intégrant l'orientat°, et un partage de pratiques avec retours d'expérimentat°interdisciplinaire. PRÉREQUIS : / . PUBLIC CIBLE : Enseignants, Personnels de direction. DATES : https://edurl.fr/fCf8y1zk
Modalité : Hybride
Durée : 11 heures
Places : 40
[PF-VRS-1575] ORIENTATION - Faire de l'orientation un levier pour répondre aux enjeux sociétaux
Description : Objectif : Ce parcours vise à faire de l’orientation un levier de compréhension et d’action face aux grandes transformations sociétales. Il permet aux participants d’accompagner les élèves dans la découverte des métiers d’avenir, de mobiliser des approches innovantes comme le jeu pour favoriser leur engagement, et de les sensibiliser aux enjeux de la transition écologique à travers leur parcours d’orientation. Public : Tout public.
Faire de l'orientation un levier pour répondre aux enjeux sociétaux
Facultatif
102604 - ORIENTATION - EXPLORER CPTENCES METIERS D'AVENIR
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 9
OBJECTIF : Analyser les compétences clés du 21ème siècle et leur rôle dans la réussite des élèves. Identifier les compétences mobilisées dans les métiers d'avenir. Concevoir des activités pédagogiques développant collaborat°, communicat°, créativité et pensée critique. Intégrer ces compétences dans les disciplines et les projets transversaux à travers une démarche de pédagogie active. CONTENUS : Présentat° des compétences du 21? siècle et des référentiels nationaux et internationaux (ONISEP, UNESCO, OCDE). Analyse des compétences associées aux métiers émergents et en tension. Découverte et expérimentat° de démarches pédagogiques actives. Réflexion et conception d'un projet pédagogique interdisciplinaire. Réflexion sur l'intégrat° des compétences transversales dans les progressions disciplinaires et le Parcours Avenir. PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/4rfW5vyW
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 25
102605 - ORIENTATION - LE JEU, UN OUTIL POUR L'ORIENTATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
OBJECTIF : Ce stage vise à faire découvrir aux stagiaires le jeu comme levier d'orientat° / d'engagement des élèves, et à expérimenter des outils ludiques pour sensibiliser élèves aux métiers / parcours. Ils concevront des activités ludiques adaptées à leur public / au contexte, pour motiver les élèves / les accompagner vers l'autonomie dans parcours d'orientat°. CONTENUS : Ce stage proposera des apports théoriques sur enjeux du jeu en orientat° (motivation, explorat° de métiers / compétences), et des ateliers d'appropriat° d'outils / de jeux existants (jeux de plateau, numériques, serious games). Les stagiaires pourront expérimenter des jeux et en analyser l'impact pédag, créer des activités ludiques, adapter / concevoir des jeux pour leur propre pratique péda, dans une démarche réflexive partagée. PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/Qeao7KYb
Modalité : Hybride
Durée : 11 heures
Places : 20
102606 - ORIENTATION - TRANSIT° ECOLO / METIERS DE DEMAIN
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 7
OBJECTIF : Ce stage vise à faire découvrir aux stagiaires les évolutions entre l'orientat° et la transit° écologique et découvrir les métiers et compétences liés aux enjeux environnementaux. Ils seront amenés à concevoir des ateliers péda pour sensibiliser les élèves aux métiers de la transit° écologique. CONTENUS : Le stage s'appuiera sur des apports théoriques et ressources sur les liens entre transit° écologique et l'orientat°, les métiers et les compétences liés aux enjeux environnementaux, les impacts de la transit° écologique sur métiers, les secteurs en mutat° / les nouvelles compétences. Les stagiaires seront invités à concevoir ateliers péda engageants pour sensibiliser élèves, à expérimenter des ressources / des outils péda, et à créer / animer des ateliers pour le Salon Talents for the Planet. PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/vAyDIP51
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 20
[PF-VRS-1576] ORIENTATION - Accompagner, piloter l'orientation à l'échelle d'un territoire.
Description : Objectif : Ce parcours vise à renforcer le pilotage de l’orientation à l’échelle des établissements et des territoires en outillant les personnels d’encadrement et d’inspection. Il permet de construire une stratégie collective autour du Parcours Avenir, de mobiliser les acteurs et partenaires de l’orientation, et d’accompagner les évolutions des politiques éducatives afin de favoriser des parcours d’élèves ambitieux, diversifiés et éclairés. Public : Personnels de direction et corps d’inspection
Accompagner, piloter l'orientation à l'échelle d'un territoire.
Facultatif
102607 - ORIENTATION - VALORISER LES PARCOURS DIVERSIFIES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Comprendre les évolut° des politiques d'orientat° / situer rôle des inspecteurs dans gouvernance ; Soutenir les équipes à adopter 1 posture de conseil / ancrer l'orientat° dans les disciplines pour accompagner les politiques d'orientat° en territoire ; Analyser les évolut° du secondaire (voie techno, voie pro / Affelnet) / du supérieur (formations / Parcoursup). Évaluer l'impact des actions d'orientat° pour ajuster les pratiques. CONTENUS : Cadre / réformes récentes dans Parcours Avenir. Diagnostics territoriaux / apports sur la voie pro / techno, et les poursuites d'études. Connaître / comprendre les enjeux des procédures Affelnet / Parcoursup. Travail sur les compétences à s'orienter / l'ancrage disciplinaire. Réflexions sur l'évaluat° des actions (quanti et quali). PUBLIC CIBLE : IA-IPR, IEN. PRE-REQUIS : / . DATES : 13/01/27 9h-12h Kolinka B site Lesseps Rectorat ; 02/03/27 13h30-16h30 Salle S.Guyot (site Lescot Rectorat).
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 40
102608 - ORIENTATION - DVPER DYNAMIQUE AUTOUR ORIENTAT°
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 3
OBJECTIF : Piloter une stratégie d'établissement autour du Parcours Avenir. Fédérer les équipes éducatives et impulser une dynamique collective autour de l'orientation. Construire un plan pluriannuel d'éducation à l'orientation articulé aux attendus du Parcours et du Plan Avenir. Mobiliser les acteurs internes et partenaires pour garantir un accompagnement progressif et structuré des élèves. CONTENUS : Mettre en place des leviers engager les équipes (communication, travail collectif, formation). Élaboration d'un parcours pluriannuel structuré et cohérent (progression, continuum bac -5/+5, articulation disciplinaire). Identification et mobilisation des partenaires. Développer l'utilisation de la Plateforme Avenir(s) comme outil de pilotage. PUBLIC CIBLE : Perdir / DDFPT. PRÉREQUIS : / . DATES :
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 52
102609 - ORIENTATION - FO DE FO
Type de formation : Public désigné
OBJECTIF : Pouvoir former en ORIENTAT° (= concevoir / animer dispo de format°) ; Renforcer son expertise en orientat° comme levier d'accompagnement des parcours élèves ; Maîtriser enjeux, dispositifs / procédures en orientat° ; Dvper compétences d'accompagnement des élèves pour concevoir / animer format° pour adultes. CONTENUS : Présentat° / appropriat° des indicateurs acad / outils (ONISEP/Oriane), des compétences à s'orienter / pistes de mise en oeuvre pour les dvper. Appropriat° de techniques d'animat°de groupes, co-design / méthodes d'accompagnement à l'orientat° liées aux besoins locaux. Dvper techniques d'évaluat° des format° . PUBLIC CIBLE : Personnels 2D. PRÉREQUIS : formateur / formatrice ORIENTAT°. DATES : 10/09/26 (9h-17h) et 12/10/26 (9h-12h), salle Galerie des Glaces (site Lesseps Rectorat) ; 15/12/26 (13h-17h) salle Anita Conti (Bât. E site Lescot Rectorat).
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 20
Mise à jour : juin 2026