La persévérance scolaire 92 - 14ème édition 2026
La semaine de la persévérance scolaire 2026 dans les Hauts-de-Seine du lundi 13 au vendredi 17 avril 2026.
Thème : L’oral pour persévérer à voix haute
Chaque année, la semaine de la persévérance scolaire souligne l’importance du rôle de la motivation, de la confiance en soi, de la coopération collective, dans la scolarité d’un élève. Toute la communauté éducative est sensibilisée et mobilisée pour prévenir le décrochage.
La session 2026, sera lancée du lundi 13 au vendredi 17 avril et se prolongera jusqu’en juin.
Cette année, le groupe persévérance scolaire 92 a choisi de faire de l’oral un levier d’accrochage et de réussite, ainsi qu’un moyen de réduire les inégalités.
Présent dans les examens, concours et entretiens, l’oral nécessite une préparation : sans entraînement, la prise de parole peut générer du stress et du découragement. L’oral est aussi un des fondements de la citoyenneté puisqu’il favorise le débat, l’expression de soi et la qualité des interactions. Maîtrisé, il permet de se construire à travers l’échange avec autrui.
Les concours d’éloquence qui se développent, ont montré combien le travail de la voix, de la posture, du lexique et les retours bienveillants favorisent la confiance en soi et l’aisance. L’oral apparaît ainsi comme un pivot du climat et de la persévérance scolaire.
Les actions, témoignages et ressources des productions seront partagées sur cette page au fil de l'eau.
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Lundi 13 avril 2026
► Formation des enseignants du lycée Michelet de Vanves à Canopé
Quelle est la manière de présenter l’histoire et l’actualité avec réalisme tout en préservant les adolescents d’un impact psychologique trop fort
► Podcast du défilé + Web TV (productions par les élèves)
► Tice au service de la voix
► Fablab : Explication par les élèves de l’usage de tel ou tel outil numérique
« L’oral comme vecteur d’accompagnement et de réussite des élèves dans leur scolarité »
Proposition d’un témoignage recueilli auprès de Madame Lorane ROBIN, CPE au collège Anne Frank d’Antony, également référente décrochage scolaire (RDS), pour présenter une action auprès de 5 classes d’élèves de 4ème . Il s’agit d’un partenariat avec l’association « Jeunes et engagés », qui est intervenue en janvier 2026 pour faire vivre une expérience de procès fictif et établir une passerelle entre l’Institution judiciaire et la jeunesse, sensibiliser les adolescents en âge de
responsabilité pénale (13 ans). L’expression orale est au centre de ces interventions.
► Retrouvez la captation audio
« Sur les chemins du Vivant »
Des élèves de l’école élémentaire Aulagnier d’Asnières-sur-Seine participent au programme d’excellence « Sur les chemins du Vivant », un projet d’éducation artistique et culturelle en partenariat avec le Muséum national d’Histoire naturelle et l’académie de Versailles.
Ils observent, classent et étudient les êtres vivants afin de mieux comprendre la biodiversité, en liant sciences, arts et recherche. Une webradio scolaire leur permet de réaliser des interviews et reportages auprès de scientifiques et professionnels du vivant. Ils ont notamment rencontré des spécialistes des milieux profonds et des écosystèmes aquatiques, et en intervieweront d’autres prochainement.
Les interviews sont préparées en amont par les élèves, qui élaborent, discutent et sélectionnent leurs questions en groupe. Ce projet développe leur curiosité, leur autonomie, leur expression orale et leur ouverture aux métiers scientifiques.
► Retrouvez les interviews de élèves
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Mardi 14 avril 2026
► Intervention : L’oral pour expliciter une démarche, une résolution en mathématiques. (possible impact positif d’accrochage et raccrochage aux mathématiques par l’oral)
► Remobilisation des décrocheurs par la maîtrise de la posture à l’oral.
► Entretien avec les parents des décrocheurs. Fonction perlocutoire du langage.
► IA au service de la préparation d’un oral par les élèves.
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Mercredi 15 avril 2026 matin
« Le théâtre au service de la persévérance »
le collège Henri-Barbusse, en partenariat avec le théâtre Victor-Hugo, organise à destination d’une classe de 5e, d’une classe de 3e, et d’une Classe à Projet Théâtre, une résidence d’artistes en immersion au collège dans le cadre de l’ACTE La Semaison : Une saison de théâtre, projet subventionné la DSDEN, la DAAC, et Vallée Sud.
La résidence est animée par deux comédien·nes du collectif Initinere (https://www.in-itinere-collectif.com), en collaboration avec quatre étudiant·es-comédien·nes du CRR de Paris.
Le théâtre ne rencontre pas par hasard le thème de la persévérance. En permettant aux élèves de s’affronter au regard des autres, d’apprivoiser leur corps, de travailler leur posture, il favorise la confiance en eux et facilite la prise de parole. En les amenant à créer ensemble, il encourage non seulement la coopération collective, mais il les conduit encore à prendre la mesure de l’importance de l’écoute, de la bienveillance et du respect de l’autre. Quant au travail théâtral lui-même, basé sur le jeu et la répétition, il ne peut advenir sans engagement, ni opiniâtreté. En quoi le théâtre, facteur de motivation, de plaisir, est une école de persévérance, et de persévérance avec les autres.
École d’émancipation, d’engagement et d’humanité, le théâtre conduit enfin à réfléchir à ce que c’est que d’être homme et de « vivre ensemble ». Avec lui, nous pouvons dire, en reprenant la formule de Wajdi Mouawad qui est pour lui la définition même du théâtre : « Maintenant que nous sommes ensemble, ça va mieux. »
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Jeudi 16 avril 2026
► Classes média Web TV. Les élèves reporters adaptent leur posture et questions aux contextes (en sport selon victoire ou défaite du joueur). Comment ils en parlent ?
► Canope effet miroir pour s’entendre progresser à l’oral et gagner en confiance.
► L’oral et la prise de parole par les élèves dans le cadre du théâtre en EAC. -
Vendredi 17 avril 2026 de 10h15 à 12h15
► Conférence-débat de Bertrand Périer : Les mots, la voix et le corps. "l'élève à l'épreuve de l'oral".
Salle polyvalente du collège Maurice Genevoix - 11 rue d’Arcueil à Montrouge
Bertrand Périer, spécialiste de l'art oratoire en France et auteur de nombreux ouvrages sur la question de l'oral (les mots, la voix, le corps) "La parole est un sport de combat"
"Sur le bout de la langue"
"Petit manuel pour grand oral" suite aux travaux qu'il a menés au ministère de l'Éducation nationale, pour la création de l'épreuve du grand oral du bac avec la grille d'évaluation.
"Sauve qui parle : quand la parole change la vie"
"Débattre : Comment nous reparler ?"
"La parole, pour le meilleur et pour le pire"
"Prendre la parole, pas de panique"
"Sur parole !"
« Les apprentis journalistes »
Le Club Médias a été lancé en novembre 2025 au Collège Maurice Genevoix par la professeure documentaliste Mme Esperce et permet aux élèves de venir s’initier à la webradio, réaliser des reportages sur l’actualité du collège, rédiger des chroniques et enregistrer des émissions. Pour la première émission, 2 élèves de 5e ont réalisé un reportage sur la Journée Portes Ouvertes du collège en décembre. Pour cela, elles sont allées sur le terrain et ont interviewé des écoliers, des professeurs et des élèves ambassadeurs, chargés de guider les classes de CM1-CM2 sur les différents ateliers organisés pour leur faire découvrir le Collège.
►INSCRIPTION AVANT LE VENDREDI 3 AVRIL 2026 APRÈS-MIDI :
- Sur GAIARESPO dispositif 25A0255083
- En cas de difficulté, inscription possible par mail au : [email protected] (objet : "conférence Bertrand Périer")
À suivre également sur X et Instagram à @Perseverance092
► Retour sur la semaine de la persévérance scolaire 2025 : Persévérance scolaire et parcours santé.
► Retour sur la semaine de la persévérance scolaire 2024 : Accrocher et raccrocher aux mathématiques - Accrocher et raccrocher par les mathématiques.
► Retour sur la semaine de la persévérance scolaire 2023 : Persévérance, sauter les obstacles. Le sport pour se dépasser, se révéler, se raccrocher.
Groupe départemental persévérance scolaire 92
Mise à jour : avril 2026