Mobilité Erasmus+ en Allemagne en 2025 : témoignage d'élèves de 4ème

Quatre élèves de 4ème du collège Pablo Neruda de Grigny, Sara, Kamila, Azra et Lamine, ont accepté de répondre aux questions de stagiaires de seconde, suite à leur mobilité Erasmus+ en Allemagne en mai dernier.

Cet entretien a été mené par Jade, élève au lycée Jean Pierre-Vernant de Sèvres (92), et Aya, élève au lycée Dumont d'Urville d'Elancourt (78), dans le cadre de leur stage de seconde à la DAREIC en juin 2025.

  • Quel était votre état d'esprit avant de partir en mobilité avec Erasmus+ ?

On était tous motivés, déterminés et impatients d'apprendre. Mais nous étions aussi très heureux d'avoir l'occasion de partir en mobilité.

  • Comment étiez-vous logés ?

Nous étions en auberge de jeunesse, dans des chambres de quatre à six lits. Les chambres étaient spacieuses, les toilettes et la salle de bain étaient intégrées dans la chambre.

  • Qu'avez-vous mangé en Allemagne ? Avez-vous apprécié les repas ?

Pour le petit-déjeuner, c’était un buffet classique mais il y avait aussi de la charcuterie et du fromage, ce qui est assez typique des petits déjeuners allemands. Il y avait également une machine à pancakes. Le midi, on avait des pique-niques préparés par l'auberge de jeunesse qui n'étaient pas très bons. Le soir, il y avait de temps en temps des repas typiques comme des späztle.

  • Quelle était votre vision de l'Allemagne avant de partir en mobilité ? Où êtes-vous partis en Allemagne et durant combien de temps ?

Nous sommes partis 5 jours. Nous étions à Dortmund, dans le Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. On pensait que l'Allemagne c'était nul et pas très beau mais au final on s'est rendu compte que l'Allemagne est un beau pays, très propre. Nous avons donc été agréablement surpris.

  • Pouvez-vous nous décrire une journée typique en Allemagne ?

Chaque jour, on est allés à l’Europaschule où on faisait des activités avec les correspondants allemands que nous avions rencontrés le premier jour. On avait ensuite un temps libre dans les rues piétonnes.

  • Comment communiquiez-vous avec les élèves allemands ? Pensez-vous avoir progressé en anglais ?

Une partie du groupe était germaniste, l’autre non. On parlait principalement en anglais avec les correspondants, parfois en allemand ou en français quand on le pouvait. La communication n’était pas forcément évidente à cause de la barrière de la langue, mais avec les gestes ou encore l'aide des professeurs, on arrivait à se comprendre. Et puis lorsque l'on avait du temps libre et qu'on allait dans des magasins, on était obligés de parler en anglais. On a donc pris un peu d'assurance. On a pu rester en contact avec quelques élèves allemands grâce aux réseaux sociaux, on leur parle de temps en temps.

  • Quelle était la thématique de votre séjour ? Quelles activités avez-vous faites dans ce cadre ?

La finalité de notre séjour était la création de paysages sonores (en lien avec les cours de musique) et nous avons également travaillé avec le professeur de SVT. Nous avons enregistré des sons et créé les paysages (soundscaping) sur Bandlab en binômes avec les Allemands. Il s’agit de comparer des sons environnementaux de deux endroits. C'est un projet que nous avons réalisé tout au long de l'année en cours de musique avec notre professeur. De plus, nous sommes allés visiter une ferme et un potager et nous avons appris à travailler et à préparer la laine de mouton brute pour la rendre utilisable. Nous avons aussi visité la forêt avec un garde forestier. C'était assez déconcertant parce qu'il y avait des animaux empaillés dans la maison du garde forestier. Ensuite, on a fait un jeu dans la forêt, où nous avions les yeux bandés et on devait écouter des sons. Ces activités s'inscrivaient dans un projet plus large avec les éco-délégués du collège qui travaillent en collaboration avec la mairie de Grigny pour créer une ferme urbaine.

  • Quelle a été votre première impression de l'Allemagne ?

Nous avons trouvé que les Allemands étaient plus ouverts et accueillants que les Français. On a été impressionné par tout ce que l'on a pu observer dans les rues en Allemagne au niveau de la propreté, de l'ouverture d'esprit et de l'absence de jugement. Nos correspondants allemands étaient aussi très sociables.

  • Avez-vous gardé une trace de votre séjour ?

Nous avons pris des photos et des vidéos entre ami(e)s. Nous avons aussi réalisé un Digipad dans le cadre scolaire avec la classe.

  • Qu'est-ce que le voyage vous a apporté ?

La mobilité nous a permis de rencontrer de nouvelles personnes et de visiter un nouveau pays, mais aussi d'avoir plus d'autonomie et de responsabilités puisqu'on a appris à faire nos courses seuls dans un pays étranger. Et on a dû se débrouiller pour communiquer et se faire comprendre par d'autres personnes.

  •  Aimeriez-vous retourner en Allemagne un jour ? Recommanderiez-vous ce séjour à d'autres élèves ?

- Bien sûr qu'on aimerait retourner en Allemagne, peut-être cette fois sur le thème de la gastronomie allemande.
- J’aimerais aller à Berlin avec Erasmus+.
- J’aimerais partir pour une durée plus longue, faire une année d’échange par exemple.
On conseille cette expérience à d'autres élèves car ça change du quotidien. Cette mobilité a permis de changer notre vision de l'Allemagne, c'était super !

Mise à jour : mars 2026