Journée franco-allemande 2026

Depuis le 22 janvier 2003, date du quarantième anniversaire de la signature du Traité de l’Elysée, le 22 janvier est devenu, en France comme en Allemagne, la « Journée franco-allemande ». En 2025 et 2026, le slogan retenu pour valoriser cette journée est « DEutsch-FRanzösisch für DEmokratie und FReiheit / Le franco-allemand pour la démocratie et la liberté ».

Dans l’académie de Versailles, de nombreux partenaires engagés concourent chaque année à animer cette journée et œuvrent pour la coopération éducative franco-allemande, ainsi que pour le développement de l’enseignement de la langue de Goethe.

Partenaires de coopération
 

Grâce au soutien de l’OFAJ et à son programme d’échange « Rencontres scolaires au domicile du partenaire », près de 75 établissements de l’académie ont bénéficié d’une subvention en 2025 pour se rendre dans le pays voisin. 24 élèves du collège Pierre et Marie Curie de l’Isle-Adam (95) ont ainsi vécu du 1er au 8 avril 2025 un séjour mémorable à Marbach, qui a donné lieu à des témoignages enthousiastes.

Un autre dispositif proposé par l’OFAJ de nature à susciter des vocations franco-allemandes : le programme d’échange individuel Brigitte Sauzay. Kyara, Zoé et Nina, élèves au collège Martin Luther King de Buc (78), témoignent dans une interview des bénéfices associés à cette mobilité.

Dans la voie professionnelle, l’agence Pro Tandem facilite elle aussi les échanges franco-allemands. En 2023/2024, le lycée Claude Garamont de Colombes (92) a participé à une coopération menée en tandems franco-allemands qui a abouti à des productions concrètes et originales. Forts de ce succès, les partenaires ont renouvelé cet échange en 2025/2026.

La mobilité des élèves comme des personnels vers et depuis l’Allemagne est également rendue possible par le programme Erasmus+. Les élèves du collège Pablo Neruda de Grigny (91) ont ainsi bénéficié d’une mobilité à Dortmund. L’académie de Versailles accueille également régulièrement des délégations originaires de Rhénanie-du-Nord-Westphalie, land partenaire de l’académie, et organise des mobilités de cadres afin de permettre l’échange de pratiques propices à un bon climat scolaire.

Autre acteur incontournable de la coopération franco-allemande, l’Institut Goethe de Paris a mis ses locaux à la disposition des 3 académies de la Région Île-de-France pour une formation proposée aux professeurs de la voie professionnelle qui souhaitent développer des projets avec l’Allemagne. Une formation qui a débouché pour certains sur une mobilité à Berlin riche en enseignements. Chaque année, l’Institut Goethe propose en outre des bourses aux enseignants d’allemand désireux de se former.

Aux côtés des enseignants d’allemand, l’ADEAF (Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France) publie régulièrement des actualités et des ressources utiles pour la promotion et la diffusion de la langue de Goethe.

Avec son bar à ressources « Éduc’Arte » et ses programmes de qualité, la chaîne franco-allemande Arte participe elle aussi activement à la coopération franco-allemande en mettant de nombreux outils à disposition des enseignants et des élèves.

Enfin, certains projets réunissent plusieurs acteurs et s’appuient sur des coopérations historiques, comme celle entre Clamart et Lunebourg. Pour célébrer cette journée particulière, un rallye franco-allemand est organisé le 22 janvier 2026 à l’échelle de la ville de Clamart, avec le soutien de la mairie, du comité de jumelage, de la FAFA (Fédération des Acteurs Franco-Allemands pour l’Europe) et de l’ambassade d’Allemagne.

Dispositifs linguistiques

Forte de ses nombreux dispositifs linguistiques, l’académie de Versailles offre par ailleurs des conditions propices à la diffusion de l’allemand, depuis la maternelle jusqu’au baccalauréat.

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  Dans le 1er degré, les élèves bénéficient d’une initiation à la culture et à la langue allemandes, comme à l’école primaire Gustave Loiseau de Pontoise (95), où les élèves ont découvert en début d’année la tradition allemande « Blei gieβen », qui consiste à faire fondre du plomb dans une cuillère pour décrypter la forme qui s’en dégage et prédire l’avenir.
   
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  Au collège, les élèves germanistes inscrits en LCE (Langues et cultures européennes) découvrent eux aussi différentes facettes de la civilisation allemande, comme ceux du collège de l’Ermitage de Soisy-sur-Seine (91), qui se rendent à Cologne et à Aix-la-Chapelle en classe de 4ème, et lorsqu’ils sont en 3ème à Berlin, pour découvrir des aspects historiques, artistiques et culinaires des lieux visités.
   
• Le lycée franco-allemand (LFA) de Buc (78), qui fête ses 50 ans en 2026, propose quant à lui un parcours bilingue et biculturel de qualité, permettant l’obtention du bac franco-allemand.
   
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  Les 4 sections Abibac de l’académie proposent elles aussi un parcours ambitieux à leurs élèves, qui passent le baccalauréat et l’Abitur et prennent part à de nombreux échanges. En novembre 2023, les élèves de la section Abibac du lycée Lucie Aubrac de Courbevoie (92) ont retrouvé leurs correspondants lors d’une rencontre en quart-lieu organisée sur le thème « Metz et Francfort, deux villes pour l’Europe ». 
   

• La plupart des élèves inscrits en section européenne ont l’occasion de séjourner en Allemagne et participent à de nombreux projets, à l’instar des élèves du lycée Descartes d’Antony (92), qui réalisent des courts-métrages et organisent une Berlinale au lycée avec remise de prix dans le cadre du projet Histoire et Cinéma allemand.
   
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  Les 10 sections internationales offrent elles aussi de belles perspectives aux élèves germanistes. Les élèves du lycée international de Saint-Germain-en-Laye (78) ont ainsi suivi un parcours littéraire atypique sur les traces de Rainer Maria Rilke, Paul Celan, Günther Grass, Joseph Roth et Anna Seghers dans les rues de Paris, qui leur a fait percevoir l’amitié franco-allemande sous un nouveau jour.
   
• Enfin, dans le 1er comme dans le 2nd degré, des assistants de langue du programme piloté par FEi (France Education international) sont affectés chaque année dans l’académie et contribuent à donner une image attrayante de la culture et de la langue allemandes. C’est le cas de la Berlinoise Salomé, qui a fait découvrir de nombreuses facettes de son pays aux élèves de Versailles, et de Seda, une assistante originaire de Bavière qui est intervenue à Dourdan en 2024/2025.

Pour plus de plus amples informations sur la journée franco-allemande, rendez-vous sur le site Eduscol.