ERASMUS DAYS 2025

Depuis 2017, les Erasmus Days célèbrent la mobilité européenne et internationale et mettent en avant les projets Erasmus+ dans les pays du programme et les pays partenaires.
Au cours de ces 5 journées, dans les établissements scolaires notamment, les enseignants, les élèves et toutes les personnes impliquées dans des projets d’ouverture sur l’Europe sont invitées à se réunir et à organiser ou participer à des manifestations qui célèbrent la mobilité et l’ouverture sur le monde.

En 2025, la 9ème édition des Erasmus Days s'est déroulée du 13 au 18 octobre avec pour thématique "Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir !».

Nouvelle convention de coopération avec l’Irlande

Une délégation de représentants des différents Education and Training Boards irlandais a été accueillie en Ile-de-France pendant les Erasmus Days. La délégation a ainsi visité deux CMQ implantés dans l'académie de Versailles : le Campus Industrie Circulaire de la Mobilité et le Campus Versailles. Ont été évoqués les sujets de continuum de formation, d'orientation, d'insertion professionnelle, d'innovation ou encore de métiers d’avenir.
C’est dans ce contexte qu’une convention de partenariat de coopération éducative à l’échelle de la Région académique Ile-de-France a été signée avec la région de Cork (Cork Education and Training Board : Cork ETB) en Irlande. Cet accord offre des perspectives de coopération nombreuses et riches pour les deux territoires, 

Accueil d'une délégation espagnole
Pendant les Erasmus Days, une délégation d'inspecteurs espagnols de la région de Valence a été accueillie dans l'académie de Versailles. Un programme riche autour de la découverte de notre système éducatif et de différents sujets structurants : l'évaluation des établissements scolaires, le rôle et les fonctions des corps d'inspection, l'école promotrice de santé ou encore l'éducation des adultes.

Quelques exemples d'actions réalisées dans les établissements en 2025 :

Dans la voie générale

• Collège Jacques Quartier d’Issou (78) : Plusieurs activités ont été proposées lors de ces Erasmus Days aux élèves du collège. Les élèves ont écrit ou dessiné une aspiration sur le mur des rêves européens. Une capsule vidéo “Ce que signifie d’être libre pour moi” a été réalisée. Les élèves ont aussi pu participer au jeu concours “L’Europe en partage” et intervenir au café des langues nommés “Rêver en plusieurs langues”. D'autre part, une exposition de photos réalisée en cours d’histoire et arts plastiques présentait "Les libertés européennes » à travers des personnages célèbres, tels que Rosa Luxemburg, Simone Veil ou Nelson Mandela ou des événements comme la chute du mur de Berlin.
   
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  Collège Jules Verne des Mureaux (78) : « L’Europe n’est pas qu’un projet : c’est une expérience à vivre, à cultiver, à transmettre ». Le jardin du collège, lieu de vie et de partage, a été mis à l’honneur comme symbole de croissance et de racines communes. Les élèves de ce collège, labellisé Euroscol, ont répondu présents avec enthousiasme, curiosité et implication aux jeux et quiz proposés.
   
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  Collège Pablo Neruda de Grigny (91) : Pour sa première participation aux Erasmus Days, le collège a proposé une exposition de photos retraçant la mobilité Erasmus+ des élèves à Dortmund (Allemagne) et une présentation du film relatant ce séjour, projeté dans plusieurs classes et suscitant de nombreux échanges et beaucoup de questions de la part des élèves. Suivez le lien pour découvrir le programme des 4 journées.
   
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  Collège Michel de Montaigne de Goussainville (95) : Depuis l’obtention de l’accréditation Erasmus+ en 2023, le collège s’inscrit pleinement dans une dynamique européenne. Pour les Erasmus Days, une exposition « Erasmus et nous » dans le hall du collège présentait les projets menés en 2024-2025. Voici le lien pour en savoir plus sur l'engagement du collège dans Erasmus+.
   
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  Collège Pierre de Ronsard de Montmorency (95) : des élèves du collège ont passé la semaine du 10 au 17 octobre 2025 à Palerme où ils ont retrouvé leurs partenaires Erasmus+.
  Au programme : découverte de l’école italienne, parcours artistique et culturel, etc. Retour sur cette mobilité en suivant le lien.
   

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  Lycée Mansart de Saint Cyr-l’Ecole (78) : A l’occasion des Erasmus Days, les enseignants de langue se sont mobilisés pour promouvoir la richesse des échanges culturels et les nombreuses possibilités de mobilité internationale offertes aux élèves en tenant un stand d’informations et en distribuant des prospectus sur les programmes Erasmus+ et autres dispositifs de mobilité.
   

• Lycée polyvalent Pierre Mendès France de Ris-Orangis (91) : Tout au long de la semaine, des témoignages de personnels et d’élèves ayant bénéficié de mobilités ont eu lieu. Des élèves de filière professionnelle et de filière générale ont réalisé une fresque dont le thème était l’Europe et ses valeurs, en mettant l’accent sur la thématique des Erasmus Days : « Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir ».
   

• Institution Jeanne d’Arc de Montrouge (92) : Deux jours ont été dédiés à l’Europe pour découvrir et mieux connaître son fonctionnement, ses fondements, ses valeurs et les possibilités de mobilités offertes aux élèves. La plaque Euroscol, label attestant de l’ouverture à l’international de l’établissement, a été dévoilée. Des étudiants et de jeunes européens ont témoigné de leurs expériences de mobilité devant les élèves du lycée.
   

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  Lycée Albert Camus de Bois Colombes (92) : Les lycéens de cet établissement, labellisé Euroscol, ont partagé leur expérience de mobilité en Italie, en Espagne ou en Suède avec les élèves qui partiront cette année. Des podcasts, valorisant ces mobilités Erasmus+, ont été enregistrés au CDI. Des affiches, réalisées par des élèves en option arts plastiques, ont été exposées dans la salle dédiée au programme Erasmus+. 
   

Dans la voie professionnelle

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  Lycée des métiers Louis Blériot de Trappes (78) : Les élèves du lycée ont participé à plusieurs activités pendant la semaine des Erasmus Days : une exposition de photos valorisant les précédentes mobilités Erasmus+, une présentation des projets eTwinning en cours, une préparation de repas européen au restaurant pédagogique, la création d’une affiche collaborative sur les symboles des pays de l’Union Européenne.
   

• Lycée professionnel Léonard de Vinci de Bagneux (92) :  Les élèves ayant effectué un mobilité Erasmus+ en République Tchèque ont été mis à l’honneur lors d’une cérémonie de remise de diplômes, en présence d’un membre de la DAREIC.
   

• Lycée Maryse Condé de Sarcelles (95) : Des personnels de l’établissement, des élèves des terminales pro candidats à un Erasmus pour l’année scolaire en cours, mais également des anciens élèves du lyçée ont animé un stand d’informations.
  Dans le cadre des échanges franco-suédois portés par le programme «Éducation européenne - une année en France» de France Education international, un élève scolarisé en terminale générale a expliqué ses motivations à venir étudier au lycée de Sarcelles.

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