Prix Econofides : un jeu-concours pour apprendre l’économie autrement !

Lycéens et lycéennes de la voie générale et technologique, étudiants de STS tertiaires, l’académie de Versailles vous invite à participer à un jeu-concours autour de l’économie.

L’académie de Versailles invite les élèves de la voie générale et technologique à participer à un jeu-concours qui leur permettra :

d’améliorer leurs connaissances économiques par le jeu et la recherche documentaire,
de renforcer leurs compétences à l’écrit et à l’oral.

Chaque élève peut participer seul ou en groupe avec un, deux, trois, quatre ou même cinq autres camarades. De nombreux prix sont à gagner, notamment des bons d’achat, des places de cinéma, des entrées à la Citéco, des bandes dessinées et des accès à la plateforme de culture générale Artips Academy.

Déroulement du concours 2026

Inscriptions et quiz en ligne

Du 03 novembre au 12 décembre 2025

Les professeurs pourront inscrire leurs élèves et ceux-ci pourront découvrir les 3 thèmes du concours à travers un quiz. Il ne s'agit pas d'un quiz sélectif mais d'un quiz de découverte des thèmes que les candidats pourront faire autant de fois qu'ils le souhaitent.

Invitez vos élèves à faire le quiz pour découvrir les thèmes !

COMMENCER LE QUIZ

QUIZ les différents thèmes (IA / Le financement de l'économie / La soutenabilité de la croissance)

Découvre le thème de la soutenabilité de la croissance en répondant à ce quiz

Une production écrite, l’argumentation problématisée

Du 5 janvier au 20 février 2026

L’élève ou le groupe réalise un document écrit présentant une problématique et une argumentation permettant de la traiter. Les arguments peuvent être constitués d’éléments théoriques, d’exemples ou de données statistiques. La problématique et l’argumentation doivent s’inscrire dans l’un des thèmes suivants :

Le financement de l'économie,
L'intelligence artificielle
La soutenabilité de la croissance

Le texte ne devra pas faire plus de 5 500 caractères espaces compris (police Arial, taille 12, interligne 1,15). Le document doit être en format PDF et peut comporter jusqu’à 4 graphiques ou illustrations. Attention à bien respecter le droit d’auteur (il faut citer les sources). Il faudra également y ajouter une explication du projet et la scénarisation du podcast en 600 caractères espaces compris maximum.

Un podcast issu de l’argumentation problématisée

Du 19 mars au 17 avril 2026

L’élève ou le groupe réalise un podcast présentant l’argumentation problématisée en se fondant sur le texte réalisé à l’étape précédente.

La durée du podcast est de 2 minutes minimum à 3 minutes maximum. Le fichier doit être sous la forme WAV ou MP3 et ne doit pas dépasser 100 Mo.

Le Prix Econofides se déroule en trois étapes : un quiz en ligne, une production écrite et la réalisation d’un podcast. Les ressources Econofides pour le lycée viennent aider les élèves dans chacune de ces étapes.

Les lauréats 2026

Productions individuelles

Premier prix individuel :

Emmanuel GANTOIS, élève en Terminale STMG au Lycée NOTRE DAME DE BOULOGNE (Boulogne Billancourt)

Deuxième prix individuel :

Pablo EWANDE-FERNANDEZ, élève en Terminale Générale au Lycée LES PIERRES VIVES (Carrieres-Sur-Seine)

Troisième prix individuel (ex aequo) :

Clothilde LAFFERRERE et Ange GUICHA, élèves en Terminale Générale au Lycée NOTRE DAME SAINT LOUIS (Mantes-La-Jolie).

Productions collectives

Premier prix :

Ayman BOUKTAB, Abderahmane ABDOU, Aleck VETCHENOU, élèves en Terminale Générale au Lycée NOTRE DAME DE BUR (Margency)

Deuxième prix :

Adam KALASZ, Adrien KLOBB, Oihan BECLIN, Fabio VEIGA CARVALHO, élèves en Terminale Générale au Lycée LES PIERRES VIVES (Carrières Sur Seine)

Troisième prix :

Camille ROCQUET, Lara ROVIRA, Laure ELIE, élèves en Terminale Générale au Lycée LES PIERRES VIVES (Carrières Sur Seine)

Voir les lauréats 2025

Econofides : des ressources pour vous aider et apprendre autrement

Pour maximiser leurs chances de réussite au jeu-concours, les élèves peuvent s’appuyer sur les ressources Econofides :

Le projet ECONOFIDES vise à mettre l’économie à la portée du plus grand nombre d’élèves, de la seconde à la terminale. Inspiré de CORE, un projet international qui a révolutionné l’enseignement de l’économie dans le supérieur, Econofides s’appuie sur les grands enjeux de l’économie et de la société afin de susciter une nouvelle manière d’enseigner l’économie, qui s’inscrit dans les nouveaux programmes et qui accompagne le virage numérique opéré au lycée. Porté par l'équipe de chercheurs de Core, l'académie de Versailles, la plateforme Artips et la Région Île-de-France, il se déploie depuis la rentrée 2019 sous la forme de plateformes de micro-learning et d’e-books interactifs pour donner le goût de l'économie aux élèves. Le projet repose sur une pédagogie innovante, des supports numérique et interactifs, des programmes traduits de manière ludique, un parcours pour l’ensemble du lycéen, et des contenus permettant d’aller vers l’enseignement supérieur.