Prix "Non au harcèlement" 2025 : découvrez les lauréats dans l'académie

Création d’affiches et de vidéos en école, collège ou lycée, contre le harcèlement, les violences sexistes et sexuelles, le cyberharcèlement.

Chaque année, le prix national "Non au harcèlement" et sa déclinaison académique, a pour objectif d’inviter les élèves à s’exprimer collectivement sur le harcèlement.

Il vise à mobiliser les élèves en matière de prévention du harcèlement pour acquérir la connaissance de ce phénomène, comprendre comment il se déploie, quelles peuvent en être les conséquences, et savoir ce que chacun peut faire à son niveau.

En 2024-2025, c'est la 12ème édition du concours national avec le soutien de la mutuelle MAE

Le prix « Non au harcèlement » dans l'académie

Le concours consiste en la production d'un support de communication (affiche ou vidéo), sous la conduite des équipes pédagogiques et éducatives, en articulation avec le plan de prévention du harcèlement de leur école ou de leur établissement.

333 dossiers de participations (+44% de participants par rapport à l’an dernier) Un jury académique, réuni à la DSDEN des Yvelines le 5 mars 2025 a distingué quatorze lauréats dont un prix Coup de Cœur – MAE.

Le prix récompense les projets collectifs qui dénoncent le harcèlement en milieu scolaire et proposent des solutions pour lutter contre ce phénomène, dans le respect des valeurs de la République.

Ils peuvent, en sus, concourir à un ou plusieurs prix spéciaux en fonction des thématiques abordées par leur affiche ou leur vidéo :

Prévention du cyberharcèlement ;
Prévention du harcèlement sexiste et sexuel (dont harcèlement à caractère LGBTphobe) ;
Prix spécial inclusion sur la prévention des faits de harcèlement commis à l’encontre des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Le prix Non au harcèlement est ouvert aux élèves du CP à la terminale, des écoles élémentaires et établissements publics et privés sous contrat. Le concours s'adresse également aux structures péri et extrascolaires et aux élus des conseils des enfants et des jeunes des collectivités.

Le jury académique décerne un prix Coup de cœur primé à hauteur de 1 000 euros par notre partenaire la Mutuelle assurance de l’éducation (MAE)

Le prix "Non au harcèlement" a pour objectifs de :

Favoriser le bien-être des élèves à l'école ;
Sensibiliser les élèves et les personnels au harcèlement à l'école ;
Donner la parole aux élèves en les rendant acteurs de la prévention ;
Inciter à la mise en place de projets pérennes dans les écoles, établissements et structures concernées.

Pour la première fois, la création d’affiches et de vidéos est possible dans l’ensemble des catégories.

Deux nouveaux prix sont également créés :

Le Prix des écoliers récompensera une affiche et une vidéo conçues par les élèves du premier degré (ou en inter-degré) parmi les lauréats nationaux ;
Le Prix des élèves ambassadeurs récompensera une affiche et une vidéo conçues par les élèves du second degré (ou en inter-degré) parmi les lauréats nationaux.

Ces deux prix ont été l’occasion de rendre les élèves, en particulier les élèves ambassadeurs, acteurs de la phase nationale du prix Non au harcèlement et de créer un temps d’échange supplémentaire sur la prévention du harcèlement, au sein des écoles et établissements volontaires. Les écoles et établissements scolaires ont fait participer leurs élèves à un vote en ligne les 3 et 4 avril.

La participation au concours est un des critères de labellisation niveau 2 et 3 du programme national pHARe.

Un programme « pHARe » généralisé dans les établissements de l’académie

L’académie est activement engagée dans le programme « pHARe » de lutte contre le harcèlement à l’école, généralisé par le ministère sur le territoire national depuis la rentrée 2021. 100% des écoles, collèges et lycées publics de l’académie sont désormais engagés dans « pHARe ».

Les collèges sont dotés d’élèves ambassadeurs « Non au harcèlement » et des états des lieux spécifiques sont réalisés pour déterminer des plans d’action appropriés.
Les instances de démocratie scolaire (conseils de vie collégienne, conseils de vie lycéenne) sont invitées à se mobiliser sur ce sujet.
Les écoles (en circonscription) et établissements constituent une équipe pluri-catégorielle, formée à la prise en charge du harcèlement, et des modules en ligne sont mis à disposition des élèves.
Les parents sont associés à cette démarche de lutte contre le harcèlement à l’école via des ateliers didactiques sur la thématique du harcèlement scolaire.

Affiches

École élémentaire La Guyonnerie, Bures-sur-Yvette (0911523L)

Aide-nous à fermer la porte au harcèlement

Etape 1 : sensibilisation au sujet lors de la journée NAH : visionnage de la campagne "ton problème, c'est mon problème" et des travaux des lauréats du prix NAH 2024. Les élèves demandent à participer au prix 2025 Etape 2 : brainstorming individuel, puis par groupe avant mise en commun collective Etape 3 : choix du slogan (vote) Etape 4 : brainstorming autour de la façon d'illustrer le slogan Etape 5 : différentes prises de vue (portail école, porte école, porte classe) Etape 6 : sélection de l'affiche finale parmi 6 propositions (autres enseignantes et personnel du périscolaire sollicités)

Lycée Gustave Eiffel, Rueil-Malmaison (92)

Libérer la parole des élèves face au harcèlement

Projet de lutte contre le harcèlement – Lycée Gustave Eiffel – Année scolaire 2024/2025 Cellule « Bien vivre ensemble à Gustav’ » La cellule de lutte contre le harcèlement du lycée a été formée au début de l’année scolaire 2023. Huit personnels du lycée ont été formés au programme pHare et à la méthode de la préoccupation partagée. Les formations vont se poursuivre durant l’année 2024/2025.

Collège Paul Vaillant-Couturier, Argenteuil (95)

Lauréat NATIONAL - Prix des élèves ambassadeurs

"Prends conscience de ton clic, avant de le rendre public."

Les participants ont mis en scène leurs idées lors d’une séance photo. L’objectif était de capturer des images fortes et expressives, reflétant les émotions et le message souhaité contre le harcèlement, plus précisément le cyberharcèlement.

Vidéos

École élémentaire publique Nicolas Boileau, Montrouge (92)

IL FAUDRAIT EN PARLER

Le projet "IL FAUDRAIT EN PARLER" est une vidéo engagée qui vise à sensibiliser le public sur le harcèlement, en mettant en lumière l'importance de la communication et du soutien dans la lutte contre ce fléau.

Collège Pablo Picasso, Saulx-les-Chartreux (91)

Regarde autour de toi

Le projet est une vidéo qui suit la journée d'un collégien épanoui alors qu'autour de lui des camarades se font insulter, moquer, frapper ou sont mis à l'écart. Cette vidéo a été conçue et réalisée par des élèves volontaires du collège Pablo Picasso à Saulx-les-Chartreux

Lycée Evariste Galois, Sartrouville (78)

"Poème d’un harcelé"

Dans le cadre de la Journée contre le harcèlement, une élève de la webradio du lycée a écrit un texte qu’elle a enregistré en studio. Ce texte, qui a profondément touché le groupe et les auditeurs, a inspiré les élèves ambassadeurs harcèlement. Ils ont décidé de l’utiliser comme trame narrative pour réaliser un court-métrage engagé et poétique.

École élémentaire Le Chemin Dupuis, et collège La Justice, Cergy (95)

Sois forte, plus forte encore

Le projet est né d'une chanson d'Indochine (Le chant des cygnes) qui nous a évoqué le combat mené par les femmes au quotidien face au harcèlement qu'elles peuvent subir. En discutant du projet avec notre coordinatrice REP, nous avons souhaité que des élèves de primaire et de collège soient associés afin de renforcer le lien inter-degré de notre REP. Notre élève évolue donc dans le temps avec une partie lors de sa scolarité au primaire puis une seconde partie pour celle réalisée au collège et les différents événements qui la conduisent à venir demander de l'aide.

Prix spécial Prévention du harcèlement sexiste et sexuel

Lycée Camille Pissarro, Pontoise (95)

Une image forte pour une idée forte

Dans le cadre des cours d'arts appliqués, travail de prévention, de sensibilisation, d'investigation, de recherche et de réalisation à partir des 3 sous thèmes (harcèlement sexiste, usage du numérique, personne en situation de handicap) Les élèves ont réalisé seul ou en duo une série d'affiches de prévention (une 20 au total).

Collège Léonard de Vinci, Ecquevilly (78)

Et vous quel stéréotype combattez-vous ?

Vidéo qui dénonce les stéréotypes de genre. Projet réalisé avec la classe des élèves médiateurs (27). 8 élèves acteurs, 27 élèves pour la conception, 2 monteurs vidéo avec 2 enseignants qui supervisent.

Prix spécial Prévention du cyberharcèlement - Lauréat National

Collège Jean-Baptiste de la Quintinye, Noisy-le-Roi (78)

Va l'aider au lieu de diffuser

Affiche réalisée par un groupe d'élèves parmi les 39 ambassadeurs collégiens harcèlement et choisis après vote (des élèves et personnels) parmi 4 affiches sélectionnées sur 23. Ce choix montre la sensibilité de tous à la question du cyberharcèlement et de la diffusion d’images en ligne. Il parait très adapté au collège Jean Baptiste de la Quintinye : - Réflexion sur l'utilisation des téléphones portables qui avait été lancée en début d'année - Questions posées lors des deux derniers conseils de discipline sur la responsabilité de ceux qui orchestrent, filment et diffusent une agression.

Collège Pierre et Marie Curie, Le Pecq (78)

Ne sois pas "GAME OVER" !

Réalisation d'une vidéo par l'équipe des ambassadeurs non au harcèlement du collège. Au nombre de 17, principalement des élèves de 4ème, ils ont été épaulés par des membres de l'équipe ressource ainsi que par un AED.

Prix spécial Inclusion

École élémentaire Victor Hugo, Garges-lès-Gonesse (95)

Différents mais ensemble

Notre affiche puisse être « lue » et comprise par tous, nous avons décidé d’inclure le langage des signes et symboliser l’écriture braille. Les enfants souhaitaient que l’image où ils tendent la main soit mise en avant sur notre affiche. Aussi, même si elle est au centre, ils voulaient que la couleur du fond fasse comme si la photo sortait de l’affiche. Notre slogan « Différents mais ensemble » signifie que malgré nos différences, nous pouvons tous vivre ensemble. A travers ce message nous espérons sensibiliser un maximum de personne sur l’importance de l’entraide et le vivre ensemble.

Collège Rabelais, Meudon (92)

On a tous un handicap !

Plusieurs élèves en situation de handicap de l'établissement ont été victimes de harcèlement, ils souhaitent témoigner. Les élèves ambassadeurs contre le harcèlement dénoncent le harcèlement. Leur slogan "on a tous un handicap, faisons de ce handicap, une force, non au harcèlement".

Mise à jour : mai 2025

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Lutte contre le harcèlement

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