Lutte contre le harcèlement à l’École : Robert Doisneau d’Itteville, un collège engagé
À l’occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’École, le 5 novembre, Solène BERRIVIN, Inspectrice d’académie – directrice académique des services de l’Éducation nationale (IA-DASEN) de l’Essonne, s’est rendue au collège Robert Doisneau d’Itteville afin de découvrir les actions menées par l’établissement dans le cadre du programme pHARe.
La visite a débuté avec un temps d’échange avec la Direction et les personnels du pôle ressource pHARe. Ce moment a permis de présenter l’organisation du dispositif au sein du collège, le rôle des personnels ressources et les actions déployées pour prévenir et traiter les situations de harcèlement.
L’inspectrice d’académie a ensuite pu découvrir les différents ateliers proposés aux élèves, conçus pour favoriser la sensibilisation, la réflexion et l’engagement collectif.
Parmi les initiatives présentées, un stand de vote pour élire les badges les plus fédérateurs, réalisés par les élèves de sixième dans le cadre des cours d’arts plastiques. Animé par les élèves ambassadeurs NAH (Non au harcèlement), ce stand mettait à l’honneur leur créativité et leur implication dans la prévention du harcèlement.
D’autres ateliers, animés par les personnels ressources du pôle pHARe, permettaient d’aborder cette thématique sous des formes ludiques et participatives :
- La marelle quiz, un jeu de questions pour tester et enrichir les connaissances des élèves sur le harcèlement ;
- L’atelier « photo langage », un temps de réflexion collective sur les conséquences du harcèlement ;
- Le stand du pôle ressource pHARe, dédié à la présentation du dispositif et des personnes mobilisées dans l’établissement ;
- Le mur d’expression, un espace ouvert à tous pour inscrire un mot de soutien, une phrase positive ou un engagement personnel en faveur du respect, de l’écoute et de la solidarité au sein de la communauté scolaire.
- Une exposition pédagogique, réalisée par la professeure documentaliste, venait également compléter ces propositions et offrir aux élèves des ressources pour mieux comprendre les mécanismes du harcèlement et les moyens d'agir.
À travers cette journée de mobilisation, le collège Robert Doisneau a illustré l’importance d’une démarche collective et participative, associant élèves et personnels. L’engagement des élèves ambassadeurs NAH et l’implication des équipes éducatives témoignent de la volonté de faire de chaque membre de la communauté scolaire un acteur de la prévention.
Mise à jour : novembre 2026
