PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1249] TECHNO - Assurer une veille technologique et développer ou approfondir les compétences pour la mise en œuvre de ces nouvelles technologies.
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours vise à permettre aux professeurs de technologie d’actualiser et d’approfondir leurs compétences techniques et pédagogiques dans les domaines du prototypage, de la fabrication numérique, de la programmation et des objets connectés. Il porte sur la mise en œuvre de la démarche de projet, de la conception à la réalisation d’un prototype, l’utilisation des outils du FabLab, la programmation de microcontrôleurs, la collecte et l’exploitation de données, ainsi que la conception de maquettes didactiques adaptées aux séquences d’enseignement. Il vise à favoriser l’intégration de ces technologies dans des activités pédagogiques permettant aux élèves de concevoir, expérimenter, fabriquer et tester des solutions techniques. Public cible : Professeurs de SII enseignant la technologie au collège
TECHNO - Assurer une veille technologique et développer ou approfondir les compétences pour la mise en œuvre de ces nouvelles technologies.
Facultatif
104479 - TECH-CONCEVOIR UNE MAQUETTE DIDACTIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
OBJECTIFS : Concevoir une maquette didactique adaptée à un objectif d'apprentissage spécifique. Intégrer la maquette dans une séquence pédagogique pour favoriser l'apprentissage expérimental. CONTENUS : Analyse des attendus des programmes de technologie au collège. En fonction des compétences à travailler, de concevoir et de réaliser une maquette et sa mise en oeuvre dans une séquence. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : professeurs de technologie contractuels et certifiés. DATES : G1 : V 19/03/27, V 23/04/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 20
104480 - TECH-FABLAB-DU PROJET AU PROTOTYPAGE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIF : mettre en oeuvre la démarche de projet de façon progressive avec peu de moyens CONTENUS : J1 méthodes pour passer de l'idée au prototype et J2 prototypage nécessitant pas ou peu de moyens PRÉREQUIS : connaissance des programmes en vigueur : thème 3 (création, conception, réalisation, innovations : des objets à concevoir et à réaliser) PUBLIC CIBLE : professeurs de technologie, contractuels et certifiés. DATES : G1 : MA 19/01/27, J 18/03/27, L 22/03/27
Modalité : Présentiel
Durée : 18 heures
Places : 20
104481 - TECH-METTRE EN OEUVRE DES SYSTEMES - CRT NORD
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 12
OBJECTIF : Travail autour de la didactique, c'est-à-dire des questions posées par l'enseignement de la technologie et de l'acquisition des connaissances en technologie CONTENUS : Développement de ressources d'appui, de supports ou de maquettes didactiques. Lieu de formation mettant en oeuvre les supports ou maquettes didactiques. Travail autour de la didactique, c'est-à-dire des questions posées par l'enseignement de la technologie et de l'acquisition des connaissances en technologie. PRÉREQUIS : avoir un projet à développer, une aide particulière PUBLIC CIBLE : Professeurs de technologie, titulaires et contractuels DATES : Ouverture du CRT Nord les mercredis après-midis avec des thématiques tout au long de l'année. Conseils personnalisés, problématiques à proposer également (à mettre à jour)
Modalité : Présentiel
Durée : 160 heures
Places : 12
104482 - TECH-METTRE EN OEUVRE DES SYSTEMES - CRT SUD
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 12
OBJECTIF : Travail autour de la didactique, c'est-à-dire des questions posées par l'enseignement de la technologie et de l'acquisition des connaissances en technologie CONTENUS : Développement de ressources d'appui, de supports ou de maquettes didactiques. Lieu de formation mettant en oeuvre les supports ou maquettes didactiques. Travail autour de la didactique, c'est-à-dire des questions posées par l'enseignement de la technologie et de l'acquisition des connaissances en technologie. PRÉREQUIS : avoir un projet à développer, une aide particulière PUBLIC CIBLE : Professeurs de technologie, titulaires et contractuels DATES : Ouverture du CRT Sud les mercredis après-midis avec des thématiques tout au long de l'année. Conseils personnalisés, problématiques à proposer également (à mettre à jour)
Modalité : Présentiel
Durée : 160 heures
Places : 12
104483 - TECH-MISE EN OEUVRE PENSEE INFORMATIQUE ET IA
Type de formation : Public désigné
OBJECTIFS : mettre en oeuvre la pensée informatique et l'IA dans le cadre du programme de technologie. CONTENUS : Concevoir des activités favorisant le développement de la pensée algorithmique et de la programmation. Appréhender les enjeux éthiques et sociétaux liés à l'intelligence artificielle (Type d'apprentissage, Biais...). Intégration de modèle d'IA dans des projets. PRÉREQUIS : aucun. PUBLIC CIBLE : professeurs de technologie contractuels et certifiés. DATES : G1 : V 29/01/27, V 26/02/27 ; G2 : J 17/12/26, J 21/01/27 ; G3 : MA 19/01/27, L 22/02/27 ; G4 : MA 23/03/27, L 26/04/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 96
104484 - TECH-PROGRAMMER UN IOT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 16
OBJECTIFS : Comprendre les principes fondamentaux des objets connectés (IoT) et leur architecture. Concevoir et programmer un objet connecté en utilisant des microcontrôleurs et des capteurs adaptés. Développer des applications interactives exploitant les données des objets connectés. CONTENUS : Comprendre les protocoles de communication utilisés dans l'IoT (Wi-Fi, Bluetooth, Zigbee, MQTT...), Expérimenter des environnements de programmation spécifiques (ESP8266/ESP32, Micropython...). PRÉREQUIS : Savoir programmer par blocs. PUBLIC CIBLE : professeurs de technologie contractuels et certifiés. DATES : G1 : MA 02/02/27, V 26/02/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 20
Mise à jour : juin 2026