PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1404] SES- Se saisir de pratiques innovantes pour enseigner les SES
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours est conçu pour aider les enseignants à renouveler leurs approches pédagogiques dans l'enseignement des Sciences Économiques et Sociales. Ce parcours propose de découvrir et d'expérimenter des méthodes innovantes, telles que l'utilisation des technologies numériques et les pédagogies collaboratives, ainsi que les projets interdisciplinaires. Les participants apprendront à intégrer ces pratiques (Pearltrees, jeux sérieux, intelligence artificielle, nuages de mots interactifs, etc.) dans leur enseignement quotidien pour rendre les cours plus interactifs et engageants. La formation inclut des ateliers pratiques, des études de cas et des échanges d'expériences entre enseignants. Elle vise à développer les compétences des enseignants pour favoriser la motivation et l'implication des élèves, tout en répondant aux défis éducatifs actuels. Les professeurs pourront développer leurs compétences grâce aux trois modules proposés par ce parcours.
Se saisir de pratiques innovantes pour enseigner les SES
Facultatif
102124 - SES - UTILISER ENS.EXPLICITE DS SES PRATIQUES PRO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 14
OBJECTIFS : A l'issue de la formation le stagiaire maîtrisera la méthode de l'enseignement explicite et sera en mesure de concevoir des supports de cours basés sur celle-ci. CONTENUS : Nous faisons tous le constat des difficultés persistantes de nos élèves dans la maîtrise des savoirs et des méthodes en SES. L'enseignement explicite, en rendant visibles les attentes et les raisonnements, peut alors être une solution pour guider et ancrer efficacement les apprentissages. Dans un premier temps en distanciel, cette formation propose de découvrir cette méthode. Dans un second temps en présentiel, vous concevrez des supports directement utilisables en classe, à partir de situations concrètes du programme (analyse de documents, dissertation...). PRÉREQUIS : Aucun PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES. DATE : 24/02/27
Modalité : Hybride
Durée : 4 heures
Places : 25
102125 - SES - UTILISER LAB ET ECONOFI. DANS SES PRAT. PRO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
OBJECTIF : savoir utiliser les ressources proposées par le Lab' des Sciences Sociales et Econofides. CONTENUS: Un premier temps en présentiel : cette formation en présentiel permet de découvrir les différents usages possibles de ces ressources pour enseigner les SES en diversifiant les pratiques - concevoir une séquence pédagogique à partir de ces ressources sur Pearltrees ; un second temps en distanciel synchrone : cette session de 2h quelques semaines après le présentiel sera l'occasion pour les stagiaires d'avoir un temps d'échange et un retour réflexif sur leurs usages PRÉREQUIS : aucun. DATES : 16/12/26, 24/02/27
Modalité : Hybride
Durée : 5 heures
Places : 20
102126 - SES - UTILISER LES IA DANS SES PRATIQUES PRO.
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIFS : Découvrir les différents types d'IA mobilisables en SES, leurs avantages et limites. Concevoir des cours, exercices, synthèses, évaluations à l'aide de l'intelligence artificielle. Utiliser l'IA avec les élèves et les accompagner dans la maîtrise des compétences liées à ce nouvel outil. CONTENUS : Cette formation doit permettre aux professeurs de SES d'apprendre à maîtriser différents outils d'intelligence artificielle et de pouvoir contextualiser les usages qu'il est possible d'en faire en fonction des besoins de l'enseignant : exploiter une IA générative conversationnelle, exploiter une IA générative de contenus interactifs, concevoir son propre chatbot, exploiter une IA pour corriger des évaluations, etc. PRÉREQUIS : aucun. PUBLIC CIBLE : professeurs de SES. DATES : GR1: 02/12/26, 17/03/2 ; GR2 et GR3: 17/03/27, 09/06/27
Modalité : Hybride
Durée : 5 heures
Places : 75
[PF-VRS-817] SES- Diversifier et innover ses pratiques : Sortir de la classe en SES
Description : Sortir de la classe avec ses élèves afin de pouvoir enseigner autrement, faire évoluer ses pratiques d’enseignement et repenser ses mises en œuvre pédagogiques de manière à mieux répondre à leurs besoins.
Diversifier et innover ses pratiques en SES : Sortir de la classe en SES
Facultatif
102122 - SES - BALADE SOCIO. VILLE ET INEGALITES DE GENRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 45
OBJECTIF : Temps 1 : Permettre aux professeurs de SES de proposer une balade clé en main illustrant les chapitres de sociologie et analysant l'espace urbain comme construction sociale. Temps 2 : Approfondir les observations par un apport théorique sur des thématiques au croisement de l'espace et du genre, animé par une MCF en sociologie. Temps 3 : Transposition didactique sur les contenus des temps 1 et 2. CONTENU : Présentiel : Balade dans le 19e (Paris) montrant recompositions socio-spatiales, héritages industriels, stigmatisation, dynamiques migratoires, gentrification et rapports sociaux de classe, genre. Puis deux distanciels synchrones : lien avec les programmes pour articuler terrain et théorie. PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES. PRÉREQUIS : Aucun. DATES : 15/01/27, 22/01/27, 24/03/27, 28/04/27
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 50
102123 - SES - UTILISER RESS. CITE ECO. DANS SES PRAT. PRO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 39
OBJECTIF : Connaître Citéco, Etre capable de s'approprier les différentes et multiples ressources offertes et proposées par Citéco pour les utiliser au service de l'apprentissage des élèves. CONTENUS : La Cité de l'Économie est le premier musée européen consacré à l'économie. Citéco propose une exposition permanente composée de dispositifs interactifs et pédagogiques, des offres de visite, une programmation culturelle (conférences, des événements culturels) et sur www.citeco.fr des ressources pédagogiques (vidéos, articles). Citéco propose une demi- journée de formation en deux temps : une présentation des offres spécifiques et des ressources. Une visite de l'exposition pour découvrir les visites destinées aux classes de SES. Visite guidée de Citéco (Paris) PRÉREQUIS : Aucun PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES. DATE : 03/02/27
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 50
[PF-VRS-828] SES- Actualité disciplinaire, pédagogique et didactique des SES
Description : Le parcours de formation « Actualités disciplinaire, pédagogique et didactique des SES » proposera aux professeurs, à travers diverses conférences ainsi que des réunions des équipes par bassin, d’approfondir et/ou d’actualiser un thème pédagogique et de confronter leurs pratiques professionnelles. Public cible: professeurs de SES
Conférences et transpositions pédagogiques
Facultatif
102117 - SES - MOBILITE SOCIALE : RENFORCER, TRANSPOSER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 21
OBJECTIF : A l'issue de la formation, le professeur pourra mener une réflexion approfondie sur le thème de la mobilité sociale et sera en mesure d'exploiter les connaissances acquises dans le cadre de son enseignement des SES. CONTENUS : Temps 1 : Table ronde de deux sociologues concernant notamment - les conditions sociales de la mobilité, - les marges de manoeuvre réelles des individus face aux inégalités, le rôle des institutions, en particulier de l'école, des collectifs et des solidarités et plus généralement la manière de penser les trajectoires sociales dans une société marquée par de fortes tensions individualistes. Temps 2 : Travail en atelier des professeurs afin de permettre à chacun de produire des ressources à destination de ses élèves. PRÉREQUIS : AUCUN. DATES : 31/03/27, 21/04/27, 12/05/27
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 120
102118 - SES - COMMERCE INTERNA. : RENFORCER / TRANSPO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 22
OBJECTIFS : Renforcer et transposer les savoirs sur le thème du commerce international. A l'issue du premier temps de la formation, le professeur sera capable de mener une réflexion approfondie sur le thème du commerce international. Puis à l'issue du second temps de la formation il sera en mesure d'exploiter les connaissances acquises lors du premier temps dans le cadre de son enseignement des SES. CONTENUS : Temps 1 : Intervention d'une universitaire sur les enjeux de la mondialisation économique, du libre-échange et du protectionnisme ainsi que de la fragmentation de la chaîne de valeur Temps 2 : Transposition didactique de cette intervention afin de permettre à chaque enseignant de produire des ressources à destination de ses élèves. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES. DATES : 18/11/26, 09/12/26
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 125
102119 - SES - FINANCES PUBL. RENFORCER, TRANSPOSER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 20
OBJECTIFS : Permettre aux professeurs de revenir sur la très riche actualité des finances publiques, tant sur le fond (déficits, dette, etc.) que la forme (censure du gouvernement, loi de finances spéciale, etc.). CONTENUS : Conférence organisée par le SUFOM (université de Nanterre) . La formation est pensée en deux temps. D'abord, une présentation du sujet et, ensuite, un échange avec les participants. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
102120 - SES - POLITIQ. CONCURREN : RENFORCER, TRANSPOSER
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 22
OBJECTIFS : A l'issue du premier temps, le professeur pourra mener une réflexion approfondie sur le thème de la politique de la concurrence. A l'issue du second temps, organisé en distanciel, il sera en mesure d'exploiter les connaissances acquises dans le cadre de son enseignement des SES. CONTENUS : Cette formation sera organisée en deux temps. Un premier temps en présentiel au siège de la Banque de France à Paris. Ce temps sera animé par un ou plusieurs experts. Le second temps sera organisé en distanciel. Il devrait être animé par un professeur de SES. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Professeurs de SES. DATE : 03/03/27, 19/05/27
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 100
Rencontres et échanges de pratiques inter-étab.
Facultatif
102121 - SES - RENCONTRES-ECHANGES DE PRATIQ. INTER-ETAB.
Type de formation : Public désigné
OBJECTIFS : Organiser des rencontres entre les équipes de SES par bassin afin de partager les pratiques, mutualiser les ressources et identifier des problématiques de travail communes. CONTENUS : Apport par les formateurs de contenus sur les problématiques actuelles liées à l'enseignement des SES puis identification par les professeurs des problématiques relatives à leur établissement d'exercice ou bassin. Ils seront capables de concevoir des dispositifs pédagogiques pour y répondre qui seront exposés à l'ensemble des enseignants présents et ensuite mutualisés. PRÉREQUIS : Aucun PUBLIC : Professeurs de SES
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 312
Mise à jour : juin 2026