PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-764] ORAL - S'exprimer avec aisance à l'oral dans son environnement professionnel
Description : Au cours de ce parcours le stagiaire sera mis en situation par différentes techniques (travail de la voix, de la posture, improvisation théâtrale, etc) d’améliorer ses capacités pour produire un oral de qualité en situation de concours ou de recrutement. Il s’agira de travailler les gestes suivants : renforcer sa présence et son autorité, structurer son propos, interagir efficacement avec le jury en comprenant ses attentes, etc). De nombreuses mises en situation ainsi que des retours réflexifs sur les productions des stagiaires seront proposées. PUBLIC : personnels d’encadrement, personnels administratifs, enseignants. PRE-REQUIS : aucun pré-requis nécessaire.
ORAL - S'exprimer avec aisance à l'oral dans son environnement professionnel
Facultatif
102517 - ORAL - GERER LE STRESS EN SITUATION D'ORAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 342
OBJECTIF : Améliorer ses compétences à s'exprimer à l'oral ; Augmenter ses capacités de structurat° pour gagner en aisance à l'oral. CONTENUS : Activités pratiques / théoriques ; Analyser ses pratiques ; identifier les postures ; expliciter les modèles existants, formuler les contraintes ; Déterminer, organiser / intégrer les règles définies. Maîtriser, organiser les propos partagés. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : /. DATES : https://edurl.fr/620wDShC
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 50
102518 - ORAL - LACHER-PRISE AVEC IMPROVISAT°/JEU THEATRAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 335
OBJECTIF : Apprendre à dvper 1 posture de lâcher-prise pour améliorer la communicat°, la gest° des interactions, la spontanéité dans 1 cadre pro grâce à l'improvisat° / au jeu théâtral. CONTENUS : Apports pratiques / théoriques : améliorer la communicat° orale (clarté, aisance, gest° des émotions) ; Gérer l'imprévu / le stress avec souplesse et confiance grâce à techniques issues du théâtre / de l'improvisation ; Développer l'écoute active et l'interact° dans le cadre pro ; Créer une dynamique de travail plus fluide / collaborative ; Travailler la spontanéité pour mieux s'adapter aux situations complexes. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : /. DATES : https://edurl.fr/k2l61diM
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 100
102519 - ORAL - OPTIMISER SON AISANCE A L'ORAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 335
OBJECTIF : Améliorer ses compétences à s'exprimer à l'oral ; Augmenter ses capacités de structurat° pour gagner en aisance à l'oral. CONTENUS : Ateliers pratiques / apports théoriques sur la maîtrise des ressorts de la parole, pour prendre conscience de ses forces, de ses faiblesses, apprendre à maîtriser son stress, à gagner en présence / en autorité, et apprécier ses progrès, dans une démarche réflexive. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : / . DATES : https://edurl.fr/n4e7pP6w
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 125
102520 - ORAL - PARTAGE DE L'ORAL : ANIMER A PLUSIEURS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 333
OBJECTIF : Préparer, assurer et évaluer des cours / formations / réunions à plusieurs. CONTENUS : Activités pratiques et théoriques ; Développer ses stratégies d'économie vocale et gestion du groupe ; Travailler la mémoire ; Développer les piliers de l'oral.PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : /. DATES : https://edurl.fr/uqq9wQI0
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 50
102524 - ORAL - CREER UN ENVIRONNEMENT SEREIN AVEC L'ORAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 332
OBJECTIF : Acquérir des outils pour gagner en aisance afin de gérer des situat° conflictuelles. CONTENUS : Différents apports / ateliers pratiques pour : Comprendre les ressorts d'un oral aisé / serein ; Comprendre les mécanismes du conflit ; Gérer les situati° conflictuelles ; Analyse réflexive à partir de situati° vécues ou proposées. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : Il est recommandé d'avoir suivi le module Optimiser son aisance à l'oral. DATES : https://edurl.fr/0kRrXah1
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 50
102525 - ORAL - PRENDRE SOIN DE SA VOIX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 336
OBJECTIF : Maîtriser sa voix, son outil de travail. S'exprimer avec aisance à l'oral dans son environnement pro. CONTENUS : Apports pratiques / théoriques : Prendre conscience de l'importance d'adopter une hygiène vocale adaptée ; Expérimenter techniques pour travailler posture /respirat° ; S'approprier des stratégies d'économie vocale en captant l'attent° de l'auditoire / en améliorant l'ambiance de travail ; Évaluer l'impact des nvelles pratiques vocales. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : /. DATES : https://edurl.fr/uIxPOq2W
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 50
102526 - ORAL - S'ENGAGER DANS UNE REUNION / UN DEBAT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 334
OBJECTIF : Faire dvper aux stagiaires des stratégies favorisant l'oral spontané / élaboré. CONTENUS : Découvrir / Expérimenter des représentat° initiales / des pratiques, des freins à la pratique du débat, les postures adaptées ; Expérimenter des techniques d'auto-évaluat°, d'argumentat°, de rhétorique, des modalités de prise de parole (débat, jeu de rôle) ; Partages d'expériences. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : /. DATES : https://edurl.fr/aaYIHJlk
Modalité : Hybride
Durée : 10 heures
Places : 75
102528 - ORAL - ASSURER UNE PRESENTAT° ORALE AVEC SUPPORT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 336
OBJECTIF : A l'issue de la format°, le stagiaire disposera d'outils, de techniques efficaces pour préparer un oral de concours / de recrutement. CONTENUS : Gagner en présence et en autorité ; Structurer son propos ; Identifier les attentes du jury suivant les concours ou en entretien préparé ; Mettre en oeuvre des acquis au travers de situations de concours ou de recrutement ; Mener une analyse critique d'intervent° orales et au travers d'une démarche réflexive. PUBLIC CIBLE : Tout public. PRÉREQUIS : Avoir suivi la format° Optimiser son aisance à l'oral. DATES : https://edurl.fr/y5DZhAM8
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 50
PARCOURS A ENTREE UNIQUE
103983 - CHARGE MENTALE,GESTION DU TEMPS:PLUS DE SERENITE
Nombre d'abonnés : 32
OBJECTIF : Comprendre les spécificités du métier de chef, les conséquences sur le corps, la charge mentale, la santé, le bien-être en général et la prise de décision. Revenir au corps, aux sensat°, aux émot°, et utiliser cette conscience de soi pour agir plus justement, en cohérence avec ses valeurs et les défis posés par un métier à haute responsabilité.Faire de ses émotions une force et de son stress un allié -Trouver un équilibre entre vie professionnelle et personnelle pour préserver sa santé et son bien-être. Ajuster cet équilibre en permanence. Construire des rituels personnalisés pr donner la priorité aux priorités, gérer son temps, son énergie et sa santé. CONTENUS : Envisager la réalité de terrain ainsi que des solutions à la lumière des neurosciences Co-dvlpt. Pratiques d'organisat°, de priorisat°, d'ancrage, de conscientisat°, de gest° du stress, ...Lieu : Les Ulis PUBLIC :cadres. DATES :9/11/26, 11/01/27, 8/03/27
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 25
103984 - CHARGE MENTALE,GESTION DU TEMPS:GERER L'AUTRE (N2)
Nombre d'abonnés : 25
Comprendre les spécificités du métier de chef, les conséquences sur le corps, la charge mentale, la santé, le bien-être en général et la prise de décision. Revenir au corps, aux sensat°, aux émot°, et utiliser cette conscience de soi pour agir plus justement, en cohérence avec ses valeurs et les défis posés par un métier à haute responsabilité.Faire de ses émotions une force et de son stress un allié -Trouver un équilibre entre vie professionnelle et personnelle pour préserver sa santé et son bien-être. Ajuster cet équilibre en permanence. Construire des rituels personnalisés pr donner la priorité aux priorités, gérer son temps, son énergie et sa santé. CONTENUS : Envisager la réalité de terrain ainsi que des solutions à la lumière des neurosciences Co-dvlpt. Pratiques d'organisat°, de priorisat°, d'ancrage, de conscientisat°, de gest° du stress, ...3) Lieu : clg Mondétour les Ulis PRE REQUIS: Avoir suivi le C1 PUBLIC CIBLE : Cadres DATES :3/05/27,24/5/27
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 25
103985 - DES RPS A LA QVCT
Nombre d'abonnés : 22
OBJECTIFS : Acquérir une culture commune en matière de qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) et de prévention de la santé au travail ; comprendre les liens entre risques psychosociaux (RPS) et QVCT ; comprendre l'intérêt d'une démarche QVCT et connaître des outils pour la mettre en place. CONTENUS : les liens entre santé & travail (apports théoriques), la démarche de prévention : règlementation, acteurs et outils mobilisables, leviers d'action, RPS et QVCT : de quoi parle-t-on ? Quelles différences et complémentarités ? Comment engager une démarche de QVCT ? (prérequis, principes), expérimentation d'un outil de la QVCT (espace de discussion sur le travail). PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Intercatégoriel.DATES:029/01/27 et 12/05/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 100
103986 - PREVENIR L'EPUISEMENT PROFESSIONNEL
Nombre d'abonnés : 27
OBJECTIFS : Prévenir et accompagner l'épuisement professionnel : s'approprier le cadre légal lié à la santé au travail et à la prévention de l'épuisement professionnel ; savoir repérer certaines causes et facteurs de risques de l'épuisement professionnel ; connaître les signes individuels et collectifs pour prévenir leur apparition et leurs impacts ; être un véritable acteur de la prévention ; savoir définir son périmètre d'action ; repérer les différents acteurs et outils mobilisables. CONTENUS : J1-Définition des contours de la notion d'épuisement professionnel, une notion à la jonction entre le travail et l'individu, repérer les premiers signes et être un bon acteur de prévention (pour soi et pour les autres) : outils et acteurs mobilisables. J2-étude de cas pratiques. PUBLIC CIBLE : Intercatégoriel. DATES : 20/11/26 (J1) et 30/11/26 (J2) / 05/02/27 (J1) et 09/02/27 (J2) / 05/05/27 (J1) et 09/05/27 (J2)
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 120
105332 - CONSTUIRE UN COLLECTIF DE TRAVAIL
Nombre d'abonnés : 17
CONTENUS : Définition d'un collectif de travail du point de vue de la psychologie sociale : ses enjeux, ses règles implicites, ses fonctions. Influence du genre professionnel , de la controverse comme moyen de faire vivre un collectif de travail. PRE-REQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Personnels encadrants. DATE(S) : 15/01/26 et 19/03/26
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 35
105062 - ALLEGER SA CHARGE MENTALE PR EXERCER SEREINEMT N2
Nombre d'abonnés : 12
OBJECTIFS : Comprendre les spécificités du métier d'enseignant, le fonctionnement du cerveau, du stress, des habitudes afin de prévenir les difficultés et de se sentir mieux ; s'organiser et prioriser pour préserver l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle ; utiliser des techniques pour faire cibler ses besoins, développer une présence à soi permettant de prioriser et de retrouver le plaisir d'exercer ; créer des rituels personnalisés pour se préparer, s'organiser, décider, se régénérer ; partager ces techniques avec les élèves au cœur de la classe. CONTENUS : Apports en neurosciences, en physiologie, en psychologie positive. Codéveloppement. Pratiques d'organisation, de priorisation, d'ancrage, de conscientisation, de gestion du stress, de forme physique. PRÉREQUIS : Avoir suivi le Niveau 1. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 03/05/27, 24/05/27
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 25
105063 - ALLEGER SA CHARGE MENTALE PR EXERCER SEREINEMT N1
Nombre d'abonnés : 24
OBJECTIFS : Comprendre les spécificités du métier d'enseignant, le fonctionnement du cerveau, du stress, des habitudes afin de prévenir les difficultés et de se sentir mieux ; s'organiser et prioriser pour préserver l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle ; utiliser des techniques pour faire cibler ses besoins, développer une présence à soi permettant de prioriser et de retrouver le plaisir d'exercer ; créer des rituels personnalisés pour se préparer, s'organiser, décider, se régénérer ; partager ces techniques avec les élèves au coeur de la classe CONTENUS : Apports en neurosciences, en physiologie, en psychologie positive. Codéveloppement. Pratiques d'organisation, de priorisation, d'ancrage, de conscientisation, de gestion du stress, de forme physique. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 09/11/26, 11/02/27, 8/03/27
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 50
105064 - EMPATHIE ET DISTANCE PROFESSIONNELLE
Nombre d'abonnés : 65
OBJECTIF : Analyser ses pratiques professionnelles et adopter une posture compatible avec la prescription d'empathie professionnelle. Comprendre les mécanismes de l'empathie, ses atouts et limites, savoir trouver la bonne distance face à un public et des situations données, repérer les erreurs à éviter en matière d'interactions avec le public, préserver sa santé au travail face à des exigences émotionnelles élevées. CONTENUS : Apports théoriques (définition l'empathie, différencier cette notion de celle de la sympathie, la compassion, lien entre empathie et risques psychosociaux) & Co-analyse en petits groupes sur la base du co-développement. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 17/11/26, 12/03/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 15
Mise à jour : juin 2026