QUALITE DE VIE AU TRAVAIL

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PARCOURS MODULAIRE

[PF-VRS-764] ORAL - S'exprimer avec aisance à l'oral dans son environnement professionnel

Description : Au cours de ce parcours le stagiaire sera mis en situation par différentes techniques (travail de la voix, de la posture, improvisation théâtrale, etc) d’améliorer ses capacités pour produire un oral de qualité en situation de concours ou de recrutement. Il s’agira de travailler les gestes suivants : renforcer sa présence et son autorité, structurer son propos, interagir efficacement avec le jury en comprenant ses attentes, etc). De nombreuses mises en situation ainsi que des retours réflexifs sur les productions des stagiaires seront proposées. PUBLIC : personnels d’encadrement, personnels administratifs, enseignants. PRE-REQUIS : aucun pré-requis nécessaire.

PARCOURS A ENTREE UNIQUE

103983 - CHARGE MENTALE,GESTION DU TEMPS:PLUS DE SERENITE

Nombre d'abonnés : 32

OBJECTIF : Comprendre les spécificités du métier de chef, les conséquences sur le corps, la charge mentale, la santé, le bien-être en général et la prise de décision. Revenir au corps, aux sensat°, aux émot°, et utiliser cette conscience de soi pour agir plus justement, en cohérence avec ses valeurs et les défis posés par un métier à haute responsabilité.Faire de ses émotions une force et de son stress un allié -Trouver un équilibre entre vie professionnelle et personnelle pour préserver sa santé et son bien-être. Ajuster cet équilibre en permanence. Construire des rituels personnalisés pr donner la priorité aux priorités, gérer son temps, son énergie et sa santé. CONTENUS : Envisager la réalité de terrain ainsi que des solutions à la lumière des neurosciences Co-dvlpt. Pratiques d'organisat°, de priorisat°, d'ancrage, de conscientisat°, de gest° du stress, ...Lieu : Les Ulis PUBLIC :cadres. DATES :9/11/26, 11/01/27, 8/03/27

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 25

103984 - CHARGE MENTALE,GESTION DU TEMPS:GERER L'AUTRE (N2)

Nombre d'abonnés : 25

Comprendre les spécificités du métier de chef, les conséquences sur le corps, la charge mentale, la santé, le bien-être en général et la prise de décision. Revenir au corps, aux sensat°, aux émot°, et utiliser cette conscience de soi pour agir plus justement, en cohérence avec ses valeurs et les défis posés par un métier à haute responsabilité.Faire de ses émotions une force et de son stress un allié -Trouver un équilibre entre vie professionnelle et personnelle pour préserver sa santé et son bien-être. Ajuster cet équilibre en permanence. Construire des rituels personnalisés pr donner la priorité aux priorités, gérer son temps, son énergie et sa santé. CONTENUS : Envisager la réalité de terrain ainsi que des solutions à la lumière des neurosciences Co-dvlpt. Pratiques d'organisat°, de priorisat°, d'ancrage, de conscientisat°, de gest° du stress, ...3) Lieu : clg Mondétour les Ulis PRE REQUIS: Avoir suivi le C1 PUBLIC CIBLE : Cadres DATES :3/05/27,24/5/27

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 25

103985 - DES RPS A LA QVCT

Nombre d'abonnés : 22

OBJECTIFS : Acquérir une culture commune en matière de qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) et de prévention de la santé au travail ; comprendre les liens entre risques psychosociaux (RPS) et QVCT ; comprendre l'intérêt d'une démarche QVCT et connaître des outils pour la mettre en place. CONTENUS : les liens entre santé & travail (apports théoriques), la démarche de prévention : règlementation, acteurs et outils mobilisables, leviers d'action, RPS et QVCT : de quoi parle-t-on ? Quelles différences et complémentarités ? Comment engager une démarche de QVCT ? (prérequis, principes), expérimentation d'un outil de la QVCT (espace de discussion sur le travail). PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Intercatégoriel.DATES:029/01/27 et 12/05/27

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

103986 - PREVENIR L'EPUISEMENT PROFESSIONNEL

Nombre d'abonnés : 27

OBJECTIFS : Prévenir et accompagner l'épuisement professionnel : s'approprier le cadre légal lié à la santé au travail et à la prévention de l'épuisement professionnel ; savoir repérer certaines causes et facteurs de risques de l'épuisement professionnel ; connaître les signes individuels et collectifs pour prévenir leur apparition et leurs impacts ; être un véritable acteur de la prévention ; savoir définir son périmètre d'action ; repérer les différents acteurs et outils mobilisables. CONTENUS : J1-Définition des contours de la notion d'épuisement professionnel, une notion à la jonction entre le travail et l'individu, repérer les premiers signes et être un bon acteur de prévention (pour soi et pour les autres) : outils et acteurs mobilisables. J2-étude de cas pratiques. PUBLIC CIBLE : Intercatégoriel. DATES : 20/11/26 (J1) et 30/11/26 (J2) / 05/02/27 (J1) et 09/02/27 (J2) / 05/05/27 (J1) et 09/05/27 (J2)

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 120

105332 - CONSTUIRE UN COLLECTIF DE TRAVAIL

Nombre d'abonnés : 17

CONTENUS : Définition d'un collectif de travail du point de vue de la psychologie sociale : ses enjeux, ses règles implicites, ses fonctions. Influence du genre professionnel , de la controverse comme moyen de faire vivre un collectif de travail. PRE-REQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Personnels encadrants. DATE(S) : 15/01/26 et 19/03/26

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 35

105062 - ALLEGER SA CHARGE MENTALE PR EXERCER SEREINEMT N2

Nombre d'abonnés : 12

OBJECTIFS : Comprendre les spécificités du métier d'enseignant, le fonctionnement du cerveau, du stress, des habitudes afin de prévenir les difficultés et de se sentir mieux ; s'organiser et prioriser pour préserver l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle ; utiliser des techniques pour faire cibler ses besoins, développer une présence à soi permettant de prioriser et de retrouver le plaisir d'exercer ; créer des rituels personnalisés pour se préparer, s'organiser, décider, se régénérer ; partager ces techniques avec les élèves au cœur de la classe. CONTENUS : Apports en neurosciences, en physiologie, en psychologie positive. Codéveloppement. Pratiques d'organisation, de priorisation, d'ancrage, de conscientisation, de gestion du stress, de forme physique. PRÉREQUIS : Avoir suivi le Niveau 1. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 03/05/27, 24/05/27

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 25

105063 - ALLEGER SA CHARGE MENTALE PR EXERCER SEREINEMT N1

Nombre d'abonnés : 24

OBJECTIFS : Comprendre les spécificités du métier d'enseignant, le fonctionnement du cerveau, du stress, des habitudes afin de prévenir les difficultés et de se sentir mieux ; s'organiser et prioriser pour préserver l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle ; utiliser des techniques pour faire cibler ses besoins, développer une présence à soi permettant de prioriser et de retrouver le plaisir d'exercer ; créer des rituels personnalisés pour se préparer, s'organiser, décider, se régénérer ; partager ces techniques avec les élèves au coeur de la classe CONTENUS : Apports en neurosciences, en physiologie, en psychologie positive. Codéveloppement. Pratiques d'organisation, de priorisation, d'ancrage, de conscientisation, de gestion du stress, de forme physique. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 09/11/26, 11/02/27, 8/03/27

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

105064 - EMPATHIE ET DISTANCE PROFESSIONNELLE

Nombre d'abonnés : 65

OBJECTIF : Analyser ses pratiques professionnelles et adopter une posture compatible avec la prescription d'empathie professionnelle. Comprendre les mécanismes de l'empathie, ses atouts et limites, savoir trouver la bonne distance face à un public et des situations données, repérer les erreurs à éviter en matière d'interactions avec le public, préserver sa santé au travail face à des exigences émotionnelles élevées. CONTENUS : Apports théoriques (définition l'empathie, différencier cette notion de celle de la sympathie, la compassion, lien entre empathie et risques psychosociaux) & Co-analyse en petits groupes sur la base du co-développement. PRÉREQUIS : Aucun. PUBLIC CIBLE : Tout public. DATES : 17/11/26, 12/03/27

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Mise à jour : juin 2026