PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1479] Piloter avec l'IA
Description : Contenu du parcours de formation : Utilisation l'IA , gestes métiers Public cible : Cadres
Piloter avec l'IA
Facultatif
105043 - PILOTER UNE STRATEGIE IA DANS SON EPLE
Type de formation : Public désigné
OBJECTIFS : Utiliser l'IA pour piloter, accompagner les gestes métiers avec l'IA CONTENUS : Déclinaison Académique de la formation IH2EF / parcours Magistere + ateliers en académie PRE-REQUIS : Aucun PUBLIC CIBLE : Cadres (inscription via IH2EF)
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 500
[PF-VRS-995] Création d'outils Excel pour le pilotage de l'EPLE
Description : Contenu du parcours de formation : L’outil excel est particulièrement utile pour les chefs d’établissements ou inspecteurs et nécessaire en particulier à ceux qui entrent dans la fonction (faisant fonction ou stagiaires). Plusieurs modules sont offerts qui permettent de découvrir les bases du logiciel (cellules, tableaux, feuilles, architecture du fichier , principales fonctions, mises en forme conditionnelles, analyse des données, comptage de données, formules simples et complexes, tableaux croisés dynamiques, édition de documents… Public cible : Cadres
Créer des outils Excel pour le pilotage de l'EPLE
Facultatif
105026 - CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE UNE DHG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 77
OBJECTIF : Le stagiaire appréhendera les enjeux et étapes de la mise en œuvre d'une DHG : comment l'on passe d'une notification d'une DHG aux documents nécessaires à la conception des emplois du temps. Le stagiaire pourra alors suivre avec profit les formations portant sur les outils techniques d'élaboration des TRMD. CONTENUS : Cette formation est conçue comme une introduction aux formations qui portent sur les outils techniques de création d'une DHG (le module "je crée une DHG avec Excel" du parcours Excel et le module "Préparation de la rentrée" du parcours EDT). Elle permet au stagiaire de comprendre les enjeux de la DHG et la finalité de l'ensemble des documents qui en découlent, et qui sont nécessaires à la conception des EDT. PRÉREQUIS : AUCUN PUBLIC CIBLE : Personnel de direction (nouveaux chefs) et les inspecteurs intéressés par les enjeux de la DHG DATE : 18/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 200
105038 - CREER UN TABLEAU DE BORD AVEC EXCEL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 79
OBJECTIF : Cette formation vise à construire par les stagiaires eux même des tableaux de bord, outils de pilotage et de management en utilisant l'outil excel et ses fonctionnalités. CONTENUS : A travers ce module de formation, les stagiaires mettront en œuvre les fonctionnalités avancées d'excel présentées dans les niveaux 1 et 2 des stages afférents. Les stagiaires doivent apporter un ordinateur doté d'une version d'excel windows (pas mac) égale ou supérieure à 2013. PRÉREQUIS : PUBLIC CIBLE : Personnels de direction de l'académie adjoints ou chefs en responsabilité ayant suivi la formation 1 et 2 d'excel ou disposant de compétences déjà évoluées par rapport à ce logiciel. DATE : 26/02/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 100
105040 - CREER UN OUTIL D'ORIENTATION CLG & LYC AVEC EXCEL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 78
OBJECTIF : S'approprier excel, ses formules et powerquery pour s'approprier un outil d'aide à l'orientation pour la fin de 3eme exploitable en conseil de classe. CONTENUS : A travers ce module de formation, les stagiaires mettront en œuvre les fonctionnalités avancées d'excel. Les stagiaires doivent apporter un ordinateur doté d'une version d'excel windows (pas mac) égale ou supérieure à 2019. PRÉREQUIS : Avoir participé aux stages excel 1 et excel 2 (power query) ou une maîtrise déja avancée du logiciel excel. PUBLIC CIBLE : Personnels de direction de l'académie adjoints ou chefs en responsabilité. DATES : 16/03/27, 18/03/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 50
105041 - CREER UNE DHG AVEC EXCEL EN COLLEGE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 78
OBJECTIF : S'approprier excel et ses formules pour concevoir une DHG utilisable en conseil d'administration CONTENUS : A travers ce module de formation, les stagiaires mettront en oeuvre les fonctionnalités avancées d'excel présentées dans les niveaux 1 et 2 des stages afférents. Les stagiaires doivent apporter un ordinateur doté d'une version d'excel windows (pas mac) égale ou supérieure à 2013. PRÉREQUIS : PUBLIC CIBLE : Personnels de direction de l'académie adjoints ou chefs en responsabilité ayant suivi la formation 1 et 2 d'excel ou disposant de compétences déjà évoluées par rapport à ce logiciel. DATES : 02/12/26, 16/12/26, 06/01/27, 22/01/27
Modalité : Présentiel
Durée : 24 heures
Places : 25
[PF-VRS-996] Découvrir et s'approprier Excel, un outil indispensable au pilotage
Description : L’outil excel est particulièrement utile pour les chefs d’établissements ou inspecteurs et nécessaire en particulier à ceux qui entrent dans la fonction (faisants fonction ou stagiaires). Plusieurs modules sont offerts qui permettent de découvrir les bases du logiciel (cellules, tableaux, feuilles, architecture du fichier , principales fonctions, mises en forme conditionnelles, analyse des données, comptage de données, formules simples et complexes, tableaux croisés dynamiques, édition de documents… CIBLE : Cadres
Découvrir et s'approprier Excel, un outil indispensable au pilotage
Facultatif
105034 - EXCEL N1 C'EST PAS SORCIER: DECOUVERTE
Type de formation : Public désigné
OBJECTIF : Découverte de base du logiciel excel au service des cadres académiques CONTENUS : Jour 1: Le B A-BA d'excel Jour 2: Approfondissement des découvertes liées au premier jour à travers l'étude de situations professionnelles travaillées davantage en autonomie. Les contenus d'enseignement porteront sur les cellules, les tableaux, les feuilles, l'architecture du fichier excel - les principales fonctions (mathématiques, texte, heures, si, recherchev, index, équiv) - les mises en forme conditionnelles - l'analyse des données (filtres, tris et fonctions de comptage de données, sommeprod) - les tableaux croisés dynamiques - l'édition de documents. PRÉREQUIS : Aucun PUBLIC CIBLE : Personnels cadres de l'éducation nationale, IPR, IEN , chefs d'établissements ou secrétaires généraux d'établissements DATES : 08/09/26, 10/09/26, 14/09/26, 17/09/26
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 200
105035 - EXCEL N2 EXPLOITER BASES DE DONNEES-POWERQUERY
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 97
OBJECTIF : Aller plus avant dans l'utilisation du logiciel excel en découvrant et en s'appropriant la fonctionalité powerquery qui permet d'extraire, de transformer, de croiser et de travailler les données en provenance de multiples sources. CONTENUS : A travers ce module de formation, les stagiaires montront en compétence en mettant en oeuvre des fonctionnalités inconnues mais très simples d'excel. Les stagiaires doivent apporter un ordinateur doté d'une version d'excel windows (pas mac) égale ou supérieure à 2019. PRÉREQUIS : pas nécessairement au-delà d'une connaissance minimale d'excel (tableau, cellules) et du maniement de la souris. PUBLIC CIBLE : Personnels de direction de l'académie adjoints ou chefs en responsabilité ayant suivi la formation 1 et 2 d'excel ou disposant de compétences déjà évoluées par rapport à ce logiciel. DATES : 3/11/26, 5/11/26, 9/11/26, 12/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 100
105036 - EXCEL N3 : ORGANISER UN EXAMEN ORAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 95
OBJECTIF : En utilisant les fonctions avancées d'Excel, construire un outil d'organisation d'oral d'examen optimisé et performant CONTENUS : Il s'agira de découvrir des fonctionnalités avancées du logiciel - les fonctions complexes, matricielles et imbriquées (mathématiques, texte, heures, si, recherchev, index-équiv) - les notions de listes et de listes déroulantes - l'analyse fine des données (filtres complexes, tris et fonctions de comptage de données, sommeprod) - l'utilisation des tableaux croisés dynamiques pour créer des outils de pilotage et des tableaux de bord - l'édition de documents. Venir avec un ordinateur portable doté d'excel windows (pas de mac) version 2013 ou ultérieure. PRÉREQUIS : Maitrise des fonctions élémentaires d'Excel (Tableaux, somme, somme.si) PUBLIC CIBLE : cadres stagiaires ou en formation continue de l'ensemble de l'académie. DATES : 26/11/26, 27/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 100
105037 - EXCEL N4 AUTOMATISER LES TACHES DU QUOTIDIEN
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 96
OBJECTIF : Premiers pas vers l'automatisation avec Excel : La programmation. Cette formation vise à faire découvrir les bases de la programmation en visual basique for application ou le langage M (Power Query) à destination des inspecteurs et des chefs d'établissement. CONTENUS : A travers ce module de formation, les stagiaires découvriront les bases de la programmation en utilisant notamment l'intelligence artificielle. PRÉREQUIS : Les stagiaires doivent apporter un ordinateur doté d'une version d'excel windows (pas mac) égale ou supérieure à 2013. PUBLIC CIBLE : Cadres stagiaires IEN, IPR, Gestionnaires et personnels de direction de l'académie. DATES : 2/04/27, 04/02/28
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 160
[PF-VRS-997] La Dotation Horaire Globale (DHG) : enjeux et concepts fondamentaux
Description : Ce parcours de formation vise à présenter les enjeux et concepts fondamentaux de la préparation de la DHG, de sa réception à sa ventilation sous la forme d’un TRM. Il est conçu comme une introduction aux formations qui portent sur les outils technique de création d’une DHG (le module « je crée une DHG avec Excel » du parcours Excel et le module « Préparation de la rentrée » (EDT 6) du parcours EDT). Il peut également être suivi indépendamment de ces deux formations plus techniques, en particulier par des cadres comme les inspecteurs qui souhaiteraient cerner les enjeux de la DHG.
La Dotation Horaire Globale (DHG) : enjeux et concepts fondamentaux
Facultatif
105026 - CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE UNE DHG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 49
OBJECTIF : Le stagiaire appréhendera les enjeux et étapes de la mise en œuvre d'une DHG : comment l'on passe d'une notification d'une DHG aux documents nécessaires à la conception des emplois du temps. Le stagiaire pourra alors suivre avec profit les formations portant sur les outils techniques d'élaboration des TRMD. CONTENUS : Cette formation est conçue comme une introduction aux formations qui portent sur les outils techniques de création d'une DHG (le module "je crée une DHG avec Excel" du parcours Excel et le module "Préparation de la rentrée" du parcours EDT). Elle permet au stagiaire de comprendre les enjeux de la DHG et la finalité de l'ensemble des documents qui en découlent, et qui sont nécessaires à la conception des EDT. PRÉREQUIS : AUCUN PUBLIC CIBLE : Personnel de direction (nouveaux chefs) et les inspecteurs intéressés par les enjeux de la DHG DATE : 18/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 200
[PF-VRS-999] Piloter son établissement grâce au logiciel EDT
Description : Le parcours EDT s’adresse tant aux perdirs stagiaires qu’aux utilisateurs plus avancés. - Aux stagiaires, il permet, à leur prise de poste, une découverte du logiciel et de sa place dans la gestion au quotidien de l’établissement (module 1), puis dans la remontée des services (module 2). Il les accompagne dans la construction des EDT de l’année suivante (module 3). -A l’ensemble des personnels de direction, en inscription individuelle, il permet de construire sa DHG en lien avec les emplois du temps (module 6), constituer la structure et les classes de l’année suivante (module 5) et, pour le lycée, préparer les enseignements de spécialités (module 4).
Piloter son établissement grâce au logiciel EDT
Facultatif
105024 - CREER DES EMPLOIS DU TEMPSGRACE AU LOGICIEL EDT
Type de formation : Public désigné
OBJECTIF : A l'issue de la formation, savoir élaborer les emplois du temps, en collège ou en lycée, en utilisant le logiciel EDT. A partir du travail réalisé dans le cadre de la DHG, il maîtrisera les étapes de la construction des emplois du temps de leur conception à leur distribution. CONTENUS : Présentation des documents nécessaires à la construction des emplois du temps à partir de la DHG ,Présentation et mise en pratique de chacune des étapes de construction des emplois du temps dans le logiciel EDT ;Acquisition de méthodes efficaces pour garantir la rigueur de l'élaboration des emplois du temps et gagner du temps PRÉREQUIS PUBLIC CIBLE : Personnels de direction (stagiaire + FF). Public désigné. DATES : 22/4/27, 11/05/27
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 270
105025 - CREER LES ENSEIGEMENTS DE SPECIALITE AVEC EDT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 61
OBJECTIF : A l'issue de la formation, le stagiaire saura concevoir les enseignements de spécialités en lycée puis les créer et optimiser dans le logiciel EDT CONTENUS : Concevoir les emplois du temps des enseignements de spécialité en tenant compte de l'ensemble des contraintes pertinentes. Présentation et mise en pratique des procédures pour placer de façon efficace ces enseignements dans le logiciel EDT. PRÉREQUIS : Avoir suivi la formation L'élaboration des emplois du temps 3 ou avoir déjà réalisé des emplois du temps avec EDT PUBLIC CIBLE : personnel de direction. Inscription individuelle. DATE : 04/05/27
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
105026 - CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE UNE DHG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 61
OBJECTIF : Le stagiaire appréhendera les enjeux et étapes de la mise en œuvre d'une DHG : comment l'on passe d'une notification d'une DHG aux documents nécessaires à la conception des emplois du temps. Le stagiaire pourra alors suivre avec profit les formations portant sur les outils techniques d'élaboration des TRMD. CONTENUS : Cette formation est conçue comme une introduction aux formations qui portent sur les outils techniques de création d'une DHG (le module "je crée une DHG avec Excel" du parcours Excel et le module "Préparation de la rentrée" du parcours EDT). Elle permet au stagiaire de comprendre les enjeux de la DHG et la finalité de l'ensemble des documents qui en découlent, et qui sont nécessaires à la conception des EDT. PRÉREQUIS : AUCUN PUBLIC CIBLE : Personnel de direction (nouveaux chefs) et les inspecteurs intéressés par les enjeux de la DHG DATE : 18/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 200
105027 - PREPARER LA RENTREE ET REPARTIR LA DHG AVEC EDT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 61
OBJECTIF : A l'issue de la formation, le stagiaire aura la capacité de réaliser le travail de ventilation de la DHG et de maîtriser l'ensemble des étapes nécessaires en amont de la réalisation des emplois du temps dans le logiciel EDT. CONTENUS : La formation vise à présenter les principales fonctionnalités du module Pré rentrée du logiciel EDT (à l'exception de la constitution des classes, objet d'une autre formation). Un focus particulier sera porté sur le travail de ventilation de la DHG, qui peut être réalisé dans EDT et permet de gagner du temps au moment de la réalisation des emplois du temps. PRÉREQUIS PUBLIC CIBLE : Personnel de direction. Candidature individuelle. DATE : 10/12/26
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 120
105032 - CONSTITUTION DES CLASSES A PARTIR DES LOGICIELS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 61
OBJECTIF : Le stagiaire utilisera le logiciel EDT pour constituer les classes de son établissement et concevoir sa structure. CONTENUS : Le logiciel EDT permet de concevoir les classes d'un établissement en tenant compte de l'ensemble des données pertinentes (niveau scolaire, comportement, assiduité, élèves à séparer, élèves à réunir, etc.). Grâce à la puissance de son algorithme, le logiciel génère des classes équilibrées, assurant ainsi une répartition des élèves d'une grande qualité. Il permet également de concevoir la répartition des diverses options et matières dans les classes et de construire la structure de l'établissement. Présentation des enjeux de la conception des classes et de la structure, pour maîtriser les procédures à mettre en œuvre dans le logiciel. Lieu : collège Gérard Philipe - Cergy PRÉREQUIS : Utiliser EDT et/ou Pronote PUBLIC : Perdir DATE : 21/05/27
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 60
105033 - FAIRE SON EMPLOI DU TEMPS EN ATELIER COLLABORATIF
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 62
OBJECTIF : Permettre aux stagiaires de construire, en collaboration, une première version opérationnelle de l'emploi du temps de leur établissement, en tenant compte des contraintes locales et réglementaires. CONTENUS : Les participants travailleront à partir de leurs propres données pour concevoir un emploi du temps réaliste et fonctionnel. L'atelier favorisera l'entraide entre pairs, le partage de méthodes et l'accompagnement personnalisé par les formateurs. PRÉREQUIS : avoir suivi la formation " Créer les EDT " PUBLIC CIBLE : stagiaires perdir et nouveaux FF DATE : 08/07/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 120
105039 - FS PRISE EN MAIN DU LOGICIEL EDT
Type de formation : Public désigné
OBJECTIF : Permettre aux stagiaires d'atteindre le niveau de maîtrise du logiciel EDT et de l'environnement numérique de travail du perdir nécessaire à leur prise de poste. CONTENUS : Formation destinée aux personnels de direction stagiaires. Avant la rentrée, leur faire acquérir différentes compétences indispensables à leur prise de poste : -présentation du « paysage numérique du personnel de direction » : les applications de gestion utiles dès la prise de fonction, notamment pour les emplois du temps (ARENA, TRM) -Prise en main du logiciel d'emploi du temps : fonctionnalités à maîtriser pour modifier ou finaliser l'emploi du temps (présentation et exercices de mise en oeuvre sur le logiciel). -Calendrier et nature des modifications intervenant sur l'emploi du temps autour de la rentrée (les contraintes institutionnelles, structurelles ou humaines. PUBLIC : Perdir public désigné DATES : 25/08/26, 04/09/26
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 100
105042 - FS STS ET LA REMONTEE DES SERVICES
Type de formation : Public désigné
OBJECTIF : Comprendre les enjeux de la remontée des services. Connaître et maîtriser les actions liées à cette remontée, en utilisant le logiciel EDT. CONTENUS : Connaître le calendrier des procédures STSWEB. Comprendre la logique des étapes de la prévision d'effectifs à la remontée STSWEB. Comprendre et maîtriser les différents enjeux, en termes de GRH notamment. Présentation de l'application STSWEB (fonctionnalités, calendrier). Présentation de la procédure de remontée des services et des structures , depuis le logiciel d'emploi du temps jusqu'à l'application nationale. Travail sur l'application STS et mise en lien avec les logiciels d'emploi du temps. PUBLIC CIBLE : Personnel de direction DATE : 15/09/26
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 100
Mise à jour : juin 2026