B253. APPROCHES AUTRES
81622 - MIEUX CONNAITRE SES ELEVES
Nombre d'abonnés : 46
Formation accessible jusqu'au 30 juin Les dates indiquées sont pour la régularisation administrative. Stella Couraudon, enseignante en Lycée des métiers hôteliers vous accompagne, grâce à 7 ressources, à prendre en compte dans votre enseignement les forces, les fragilités et les spécificités de vos élèves dans leur rapport à leur scolarité et leur parcours de formation préprofessionnelle. Pour les enseignants du 2D, en inscription individuelle, hors temps scolaire. Inscription sans accord du supérieur hiérarchique.
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 500
81623 - ADAPTER MA PEDAGOGIE POUR LES ELEVES A BESOINS PAR
Nombre d'abonnés : 67
Formation accessible jusqu'au 30 juin Les dates indiquées sont pour la régularisation administrative. Mélanie Bachimont et Nicolas Hibon, enseignants spécialisés et conseillers pédagogiques ASH, détaillent dans ce parcours une méthode ambitieuse et réaliste pour réussir la scolarisation de vos élèves à besoins éducatifs particuliers. Pour les enseignants du 2D, en inscription individuelle, hors temps scolaire. Inscription sans accord du supérieur hiérarchique.
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 500
C32.APPROCHES TRANSVERSALES
81624 - KIT : EVALUER POUR FAIRE PROGRESSER
Nombre d'abonnés : 102
Formation accessible jusqu'au 30 juin Les dates indiquées sont pour la régularisation administrative. Une évaluation se doit d’être constructive pour réguler les enseignements et soutenir les apprentissages, tels sont les termes institutionnels. Comment l’évaluation régulière est-elle un acte pédagogique à part entière ? Qu’en est-il dans notre pratique d’enseignant ? Nouveau format : avec un accompagnement quotidien par mails, construit par des enseignants, nous vous proposons de découvrir de nouvelles pratiques et de passer à l'action.
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 500
81625 - KIT : GERER SA CLASSE
Nombre d'abonnés : 133
Formation accessible jusqu'au 30 juin Les dates indiquées sont pour la régularisation administrative. Définir précisément ce que signifie Gérer sa classe n’est pas si évident. Nous nous rendons compte que cette expression permet en fait de désigner tout ce qui ne relève pas des disciplines et de leurs didactiques. Ce tout ce qui reste est un vaste champ fait d'implicites. Nous vous proposons de passer, grâce à ce kit, de cet ensemble implicite à un ensemble structuré de pratiques de classes explicites. Nouveau format : avec un accompagnement quotidien par mails, construit par des enseignants, nous vous proposons de découvrir de nouvelles pratiques et de passer à l'action.
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 500
Mise à jour : janvier 2026
