[PF-VRS-1506] ESP-LP Motiver et fédérer
Description : "A l’issue de ce parcours de formation, l’apprenant aura pu concevoir une séquence à partir d’une problématique en utilisant les cinq activités langagières, en mettant en place des activités ludiques et en apportant de la méthodologie à ses élèves pour la préparation aux examens. Il sera capable de concevoir des sujets à partir de supports authentiques, mais aussi d'intégrer culturel et professionnel et de créer des liens entre ces deux thèmes, de mettre en œuvre de façon équilibrée et croisée des activités de communication relevant de ces deux domaines. Public cible : professeur d'espagnol du 2nd degré lycée professionnel Pour vous accompagner dans la construction de votre parcours de formation, vous pouvez télécharger et consulter le memento ""Je me forme"" : http://acver.fr/jemeforme."
Allier culturel et professionnel
Facultatif
103138 - ESP LP - ALLIER CULTUREL ET PROFESSIONNEL N1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : A définir Savoir intégrer du culturel dans des séquences professionnelles CONTENU : Proposer des activités intégrant des entrées culturelles au service professionnel pour aboutir à des séances/séquences (sortir des classiques CV vidéo, entretiens d'embauche...). PRÉREQUIS : Connaître les objectifs de la transformation de la voie professionnelle PUBLIC CIBLE : Enseignants de lycée professionnel DATE : 24/03/27 (6h) LIEU : Pôle tertiaire LPO Corneille - La Celle-St-Cloud
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
Engager avec la gamification
Facultatif
103139 - ESP LP - ENGAGER AVEC LA GAMIFICATION N2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : A l'issue de la formation, les stagiaires seront en mesure de transmettre les apprentissages à travers différents jeux. L'objectif est de favoriser la motivation et développer les compétences d'apprentissage chez les élèves par le jeu en classe et les outils numériques. CONTENU : Lors du stage, il y aura des propositions de scenarii, d'activités ludiques et d'outils adaptés pour travailler le jeu avec les élèves et mettre en avant les compétences développées. PRÉREQUIS : Aucun PUBLIC CIBLE : enseignants d'espagnol de la voie professionnelle, collège et LGT DATES : 02/04/27, au lycée Paul Langevin, Sainte-Geneviève-des Bois (91)
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 30
Donner du sens aux apprentissages
Facultatif
103140 - ESP LP -DONNER SENS APPRENTISSAGES PROJET LVPRO N3
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Accompagner les enseignants de Langues vivantes et de matières professionnelles dans la conception de projets transdisciplinaires cohérents et ancrés dans la réalité des apprentissages en lycée professionnel. CONTENU : Ce dispositif permettra d'explorer différentes échelles de projets, tout en clarifiant les apports de chaque discipline, la finalité professionnelle et les compétences langagières visées. Les participants seront invités à identifier les complémentarités entre LV et matières professionnelles, à élaborer des scénarios pédagogiques partagés. Les participants repartiront avec des outils exploitables, adaptable au niveau des élèves et au contexte de chaque équipe pédagogique PLP PRÉREQUIS : connaitre les programmes de LV PUBLIC CIBLE : enseignants de LP, collège, LGT
Modalité : Hybride
Durée : 14 heures
Places : 25
[PF-VRS-1509] ESP-LP Varier et innover
Description : Contenu du parcours de formation : Public cible :
Connaître et mettre en œuvre des activités langagières avec des outils numériques
Facultatif
103143 - ESP LP - OUTILS NUME. SERV. ACTIV.LANGAGIERES N1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : À la fin du stage, vous connaîtrez les différentes activités langagières à mettre en place dans le cadre de la Transformation de la Voie Professionnelle. Vous pourrez élaborer des activités adaptées au niveau des élèves tout en utilisant de nouveaux outils numériques. PRÉREQUIS : connaître les programmes. CONTENU : Présentation de la TVP, des activités langagières, création de séquences, mise en activités. PUBLIC CIBLE : Enseignants de la voie professionnelle DATE : 20/01/27, 03/02/27 (12h) LIEU : LPO R. Auffray - Clichy
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 25
103144 - ESP LP - OUTILS NUME. SERV. ACTIV.LANGAGIERES N2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : À la fin du stage, vous connaîtrez les différentes activités langagières à mettre en place dans le cadre de la Transformation de la Voie Professionnelle. Vous serez en mesure de construire une séquence avec des entrées culturelles et professionnelles. Vous pourrez élaborer des activités numériques adaptées au niveau des élèves avec de nouveaux outils numériques et construire des séquences pédagogiques intégrant les noveaux outils pour les élèves et pour vous. PRÉREQUIS : connaître les programmes de LV. CONTENU : Présentation des activités langagières avec des outils numériques, création de séquences, mise en activités. PUBLIC CIBLE : Enseignants de la voie professionnelle
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 25
PARCOURS A ENTREE UNIQUE
102899 - ANG LP - DYNAMISER SES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
Nombre d'abonnés : 4
OBJECTIF : Inscrire ses pratiques dans la démarche actionnelle. CONTENUS : Travail des compétences langagières, en contexte, à partir de supports authentiques. Organisation de leur mise en oeuvre en tenant compte du profil et des besoins des élèves. PUBLIC CIBLE : Professeurs d'anglais de la voie professionnelle. DATES : Gpe 1 : 25/11/26, lyc. Eiffel, Massy / Gpe 2 : 03/02/27, Rectorat.
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 24
102900 - ANG LP - GERER SA CLASSE EN LANGUE VIVANTE
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Améliorer sa gestion de classe pour établir un climat de travail serein, en s'appuyant sur les spécificités de la didactique des langues vivantes. CONTENUS : Apports théoriques, réflexion sur la posture professionnelle et la mise en place de rituels privilégiant l'utilisation de la langue cible, étude de cas concrets, PUBLIC CIBLE : PLP Anglais-Lettres. DATES : Gpe 1 : 25/11/26, lyc. Eiffel, Massy / Gpe 2 : 03/02/27, Rectorat,site Lesseps,Versailles.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 48
102901 - ANG LP -PREPARER LES CCF
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : Être accompagné à l'élaboration des sujets de CCF (CAP et/ou Bac professionnel) en conformité avec les définitions d'épreuve. CONTENUS : Visio préparatoire : rappels institutionnels. Envoi obligatoire des propositions de sujet en amont (modalités précisées lors de la visio). Demi-journée en présentiel : analyse et retour critique sur les propositions. Remédiation. PUBLIC CIBLE : PLP Anglais-Lettres. DATES : Visio commune le 18/01/27, 12h-13h.Groupe 1 : 03/03/27 (13h30-16h30) / Groupe 2 : 04/03/27 (13h30-16h30), Rectorat de Versailles.
Modalité : Hybride
Durée : 4 heures
Places : 48
102902 - ANG LP - ENSEIGNER AVEC LES OUTILS NUMERIQUES NIV1
Nombre d'abonnés : 3
OBJECTIF : Découvrir et s'exercer à l'utilisation pédagogique du numérique en classe d'anglais. CONTENUS : Présentation et appropriation d'outils facilitant l'enseignement de l'anglais : manipulations simples d'outils d'édition de documents vidéo ou audio, d'applications à utiliser avec les élèves (pour réviser du lexique, élaborer des visuels en tâche finale, s'enregistrer, etc.), création d'une activité directement réutilisable en classe. PUBLIC CIBLE : PLP Anglais-Lettres. DATES : une matinée en présentiel : Gpe 1 : lundi 09/11/26, Lycée Léonard de Vinci, Levallois // Gpe 2 : lundi 23/11/26, DRANE, Marly-le-Roi // visio commune : mercredi 06/01/27, 17h-18h.
Modalité : Hybride
Durée : 4 heures
Places : 30
102903 - ANG LP - ENSEIGNER AVEC LES OUTILS NUMERIQUES NIV2
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Enseigner en intégrant l'utilisation pédagogique du numérique en classe d'anglais CONTENUS : Présentation et manipulation de différents outils numériques et IA à destination des enseignants/élèves pour faciliter l'enseignement/l'apprentissage des langues vivantes. Elaboration d'activités, échanges de pratiques et mutualisation de ressources. Sensibilisation aux enjeux éthiques (plagiat, RGPD, biais de l'IA). PUBLIC CIBLE : PLP Anglais-Lettres. DATES : Gpe 1 : lundi 11/01/27, Lycée Léonard de Vinci, Levallois // Gpe 2 : lundi 25/01/27, DRANE, Marly-le-Roi // visio commune : mercredi 24/02/27, 17h-18h.
Modalité : Présentiel
Durée : 7 heures
Places : 48
102904 - ANG LP - TRAVAILLER LES ARTS EN COURS D'ANGLAIS
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIF : Utiliser des oeuvres d'art comme support d'enseignement en classe d'anglais en voie pro. CONTENUS : Présentation d'oeuvres et d'artistes du monde anglophone pouvant être associés aux différentes filières de la voie professionnelle. Elaboration d'activités originales à partir d'oeuvres, mobilisant différentes activités langagières. Création d'une séance à exploiter en classe. PUBLIC CIBLE : Professeurs d'anglais de la voie professionnelle. DATES : Visio introductive lundi 08/03/27, 18h-19h / présentiel mercredi 10/03/27, Lycée d'Hotellerie et de Tourisme à Guyancourt (à confirmer) / visio de restitution mercredi 28/04/27, 14h-16h.
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 24
102905 - ANG LP - DEVELOPPER LES PROJETS CULTURELS
Nombre d'abonnés : 3
OBJECTIF : Elaborer un projet à dominante culturelle en anglais en lycée professionnel. CONTENUS : Visite d'une exposition. Apports théoriques en lien thématique avec la visite. Travail sur les supports issus de l'exposition. Elaboration d'activités mobilisant les compétences langagières. Création d'une séquence exploitable en classe. PUBLIC CIBLE : PLP Anglais-Lettres. DATES : jeudi 15/10/26, visio 17h30-18h30 // 2 journées en présentiel les mercredi 04/11/26 au Château de Versailles et mercredi 25/11/26, Lycée J. Prévert,Versailles // visio de restitution premier trimestre 2027.
Modalité : Hybride
Durée : 14 heures
Places : 24
102906 - ANG LP - ENSEIGNER L'ANGLAIS EN 3PM
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Adapter ses pratiques pédagogiques pour les classes de 3PM scolarisées en LP. CONTENUS : Retour sur le programme de 3e. Découverte de différents rituels. Elaboration d'activités, mobilisant les différentes activités langagières, pouvant être réalisées en classe et prenant en compte les spécificités du public. Préparation de la certification Ev@lang. PUBLIC CIBLE : Professeurs d'anglais de la voie professionnelle ayant en charge les classes de 3PM. DATES : mardi 03/11/26, Rectorat et une visio en février 27.
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 24
102907 - ANG LP - VISIO FLASH
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Etre accompagné(e) dans ses pratiques d'enseignant d'anglais-lettres. CONTENUS : Deux visios thématiques liées aux spécificités de l'enseignement de l'anglais en voie professionnelle. Partage de ressources. Echange avec le corps d'inspection en fonction des besoins exprimés. PUBLIC CIBLE : PLP anglais-lettres. DATES : 16h-17h30 - mardi 10/11/26 (Les temps forts de la discipline et l'évaluation) et jeudi 14/01/27 (la différenciation et l'inclusion)
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
102908 - ANG LP - CTEN - VISIOS D'ACCOMPAGNEMENT
Nombre d'abonnés : 2
OBJECTIF : Etre accompagné, en tant qu'enseignant(e) contractuel(le) ou néocontractuel(le) dans ses pratiques. CONTENUS : Visios thématiques en fonction des besoins rencontrés et des temps forts de l'année scolaire. Echange de pratiques. PUBLIC CIBLE : PLP contractuels d' anglais-lettres. DATES : 3 réunions en visio, 16h-17h : 14/10/26, 14/12/26, 25/02/27.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
Mise à jour : juin 2026