PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1495] CAPE-Développer et actualiser les compétences des formateurs et formatrices CPS
Description : Ce parcours de formation vise à former les formateurs et formatrices au cadre de formation actualisé en 2025. Il s’agit de passer de la simple mobilisation des compétences psychosociales à leur inscription comme objet d’apprentissage au cœur de la classe, de concevoir leur mise en œuvre dans une stratégie globale d’établissement et de s’engager dans le respect des principes directeurs et des limites du cadre professionnel. Public cible : Formateurs et formatrices CPS
Développer et actualiser les compétences des formateurs et formatrices CPS
Facultatif
103725 - FORMATION DE FORMATEUR CPS N1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 9
OBJECTIF: Vous serez capable de former au développement des compétences psychosociales. Vous pourrez mettre en oeuvre la démarche intégrée de développement des compétences psychosociales des élèves préconisée par la DGESCO. Vous serez en mesure de concevoire et d'animer une formation par isomorphisme, inscrite dans une approche transdisciplinaire et interdegré. CONTENUS : Apports des bases et incontournables sur la conception des CPS en 2025 : repères institutionnels, textes de références, définitions, classifications, variétés des approches. Expérimentation des deux approches principales (intégrée et décrochée), analyse des apports et limites. Construction d'un déroulé de formation par isomorphisme tranférable dans une logique transdisciplinaire et interdegré. PRÉREQUIS : Expérience généraliste en formation et/ou expérience en FIL. PUBLIC CIBLE : Formateur
Modalité : Hybride
Durée : 15 heures
Places : 25
103726 - FORMATION DE FORMATEUR CPS N2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 8
OBJECTIF: Vous actualiserez vos compétences de formation dans le domaine des compétence psychosociales. Vous pourrez mettre en oeuvre la démarche intégrée de développement des compétences psychosociales (préconisation DGESCO) en interdegré et en intercatégoriel. Vous serez en mesure de concevoir un projet de formation spécifique et singulier qui réponde à la variété des besoins exprimés. CONTENUS : Retours d'expériences et partage de pratiques sur la variété des motifs d'engagement des stagiaires. Approfondissement théorique et pratique des évolutions depuis 2025. Lien avec la théorie de l'engagement et de la problématique du climat scolaire. Construction d'un répertoire de déroulés de formations. PRÉREQUIS : Expérience en formation et/ou expérience en FIL sur la thématique des CPS. PUBLIC CIBLE : Formateur
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 25
Mise à jour : juin 2026