PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1188] Former les formatrices et formateurs spécialisés ou non spécialisés : prise en compte des Besoins Educatifs Particuliers (BEP) dans les formations disciplinaires
Description : Contenu du parcours de formation : Prendre en compte, dans ses formations, la diversité des élèves et la mise en œuvre de la démarche partant de l’accessibilité universelle pour tous vers les besoins éducatifs particuliers des élèves. Public cible : les conseillers pédagogiques, les titulaires du Cafa, les PREI et tous professionnels EN susceptibles de conduire des formations sur notre académie.
Former les formatrices et formateurs spécialisés ou non spécialisés : prise en compte des Besoins Educatifs Particuliers (BEP) dans les formations disciplinaires
Facultatif
104577 - EI-PRESENTAT° DU KIT NATIONAL DE FORMATION 1 ET 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIFS : Présenter aux formateurs le kit national de formation Ecole pour tous, modules 1 et 2 pour pourvoir colorer les formations disciplinaires par des contenus liés à l'accessibilité. CONTENUS : Analyse de l'environnement de l'élève et de l'accessibilité de la tâche ; identification des besoins partagés et des besoins particuliers ; développer des gestes et des pratiques au bénéfice de tous ; propositions d'outils synthétiques ressources pour accompagner et outiller la mise en oeuvre ; activités proposées et mise en situation. PRÉREQUIS : aucun. PUBLIC CIBLE : tous formateurs spécialisés ou non spécialisés de l'EN . DATES : 10/12/26 ; 25/02/27
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 120
104578 - EI-PRESENTAT° DU KIT NATIONAL DE FORMATION 3
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIFS : Présenter aux formateurs le kit national de formation Ecole pour tous, module 3 pour pourvoir colorer les formations disciplinaires par l'Identification et l'accompagnement des besoins éducatifs particuliers des élèves. CONTENUS : La démarche expérimentale d'identification et de réponse aux BEP ( attente du contenu précis du module à venir). PRÉREQUIS : il est préférable avoir suivi la présentation des modules 1 et 2 d'accessibilité . PUBLIC CIBLE : tous formateurs spécialisés ou non spécialisés de l'EN. DATES : 14/01/27 ; 11/03/27
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 120
104579 - EI-RESSOURCES PAS, CAP EI ET LPI
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIF : utiliser les plateformes numériques Cap école inclusive et le Livret de Parcours Inclusif (LPI) pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves, connaître le fonctionnement des pôles d'appui à la scolarité (PAS). CONTENUS : s'approprier les outils institutionnels que sont ces deux applications numériques pour répondre au mieux aux besoins éducatifs particuliers des élèves ; aide à l'observation et à l'identification des besoins, propositions de réponses pédagogiques, sensibilisation aux difficultés, accompagnement à l'orientation et à l'insertion professionnelle, aide à la formalisation éventuelle d'un PPRE, PAP, PAI ou PPS, cas concrets. PUBLIC CIBLE : tous formateurs spécialisés ou non spécialisés de l'EN ; PRÉREQUIS : aucun. DATES : 21/01/27 ; 25/03/27 ; 13h30 - 16h30
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 90
104580 - EI-FORMER A LA DEMARCHE D'ENSEIGNEMENT INCLUSIF
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 15
OBJECTIFS : Se former à la démarche d'enseignement inclusif.Accompagner les enseignants dans cette démarche en s'appuyant sur leur professionnalité et en pensant des modalités de formation. CONTENUS : Clarifier les pratiques efficaces liées à une démarche d'enseignement inclusif et voire leur opérationnalisation pour les pratiques enseignantes. Réfléchir collectivement à des propositions de formation permettant d'accompagner les enseignants à faire évoluer leur pratique. PRÉREQUIS : pas de pré-requis spécifiques. PUBLIC CIBLE : formateurs académiques. DATES : Mercredi 06/01/27 et Mardi 09/03/27 de 09h00 à 12h00 et de 13H00 à 16h00
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 30
Mise à jour : juillet 2026