COMPLEMENTARITE DU TEMPS EDUCATIF - DEVOIRS FAITS

Nombre d'abonnés : 10

Définir le rôle et la posture de l'encadrant, réfléchir aux gestes professionnels spécifiques à l'accompagnement des élèves lors des séances de Devoirs faits. Organiser sa séance (déroulé, outils, rituels, gestion de l'espace et du groupe), réfléchir à la question de la motivation de l'élève. Construire une culture commune autour de Devoirs Faits. Apports théoriques sur le Travail Personnel de l'élève.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 6

Les contenus sont de plusieurs natures ; apports issus de la recherche théorique, réflexions partagées quant à la mise en œuvre dans le cadre de devoirs faits

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 3

Les contenus sont de plusieurs natures ; apports issus de la recherche théorique, réflexions partagées quant à la mise en œuvre dans le cadre de devoirs faits

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 150