Collège Flora Tristan Carrières-sous-Poissy - Projet d'aménagement du CDI
Décembre 2020
L'établissement
Le collège, reconstruit à la place du collège des Grésillons, est inauguré en 2009.
L’établissement est en Réseau d’éducation prioritaire et en Zone Prévention Violence.
Le quartier, très attractif dans le plan Grand Paris, ne cesse de se densifier : en 10 ans, le collège est passé de 320 à 500 élèves et de 15 à 22 classes.
Malgré un plan d’urbanisme ambitieux, l’établissement souffre d’un manque de mixité sociale. Presque 50 % des élèves sont boursiers, chiffre en constante hausse.
Etat des lieux
Comment mieux accompagner l'ensemble des élèves vers l'acquisition des compétences numériques et langagières
en favorisant leur autonomie et en développant le lien avec les familles ?
Le projet
Des usages variés
3 espaces identifiés
Espace lecture
Espace recherche documentaire
Espace orientation
3 configurations possibles
Classe « conférence »
Spectacle
Accueil de groupes
Les besoins matériels
Du mobilier et du matériel informatique
L’établissement scolaire a investi dans le projet en prenant à sa charge l’achat d’une partie du matériel et la peinture des murs de l’espace de recherche documentaire.
Les travaux de peinture sont en cours et la livraison du matériel commandé par l’établissement devrait avoir lieu au printemps (2020).
Un projet durable
Une mise en œuvre assez simple
Le projet ne nécessitant pas de gros travaux, sa mise en œuvre sera assez simple.
Du mobilier solide et modulable, des équipements adaptés
Le mobilier demandé a l'avantage d'être solide et modulable. Il pourra donc évoluer si nécessaire. Les équipements informatiques ont été demandés en concertation avec les enseignants et seront donc utilisés.
Un impact facilement mesurable
En reprenant le questionnaire de besoins et en le modifiant, nous pourrons facilement mesurer l'impact du projet sur les utilisateurs.
Bilan
UN PROJET RÉUSSI AU SERVICE DES USAGERS
L'objectif principal du projet était de pouvoir accompagner l'ensemble des élèves vers l'acquisition des compétences numériques et langagières en favorisant leur autonomie et en développant le lien avec les familles.
Ce projet s'articulait autour de trois axes :
- accompagner les usagers
- s'adapter aux besoins
- créer un nouvel espace lecture accueillant
Aujourd'hui, le CDI est doté d'un véritable espace lecture pouvant accueillir plus d'une vingtaine d'élèves de manière confortable, favorisant le développement des compétences langagières en donnant le goût de la lecture.
- L'espace informatique est beaucoup plus ergonomique et permet aux élèves d'utiliser les ressources numériques dans de bonnes conditions.
- L'espace orientation est plus facile d'accès, à proximité de l'espace informatique.
- L'espace enseignant est plus accueillant, et les collègues peuvent venir facilement consulter les ressources qui leur sont dédiées
Le mobilier choisi permet d'aménager l'espace en fonction des besoins. Si le CDI est le plus souvent installé pour faciliter le travail en groupe, l'espace est désormais aussi adapté pour d'autres usages. Ainsi, cette année, ont eu lieu au CDI :
La présentation de plusieurs expositions
Des projections cinéma
L’enregistrement d’émissions de web-radio
Des temps d’échange avec les parents
Mise à jour : avril 2025
