PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1338] Bâti et aménagement des espaces scolaires- découverte : outils et fondamentaux
Description : Contenu du parcours de formation : conférences pour découvrir et approfondir les phases et enjeux pédagogiques des projets d’aménagement des espaces, ainsi que les fondamentaux d’une programmation de projet immobilier. Atelier de partage et de co-construction entre pairs sur un espace à aménager pour penser les démarches d’accompagnement d’équipe, connaître et utiliser les outils Archiclasse. Participation à la construction d’un réseau d’acteurs ressources. Public cible : personnels d’encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT)
Durée totale obligatoire du parcours : 5 heures
AMENAGER LES ESPACES:FONTAMENTAUX ET OUTILS
Durée : 5 heures
Obligatoire
104200 - AMENAGER LES ESPACES : FONDAMENTAUX ET OUTILS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 14
OBJECTIF: S'approprier les définitions, développer une culture commune et des connaissances sur les enjeux pédagogiques des aménagements des espaces scolaires, et s'approprier les principes et démarches de l'intelligence collective ainsi que des outils pour se lancer dans un projet lié à la forme scolaire. CONTENUS: conférences pour découvrir et approfondir les phases et enjeux pédagogiques des projets d'aménagement des espaces, ainsi que les fondamentaux d'une programmation de projet immobilier. Atelier de partage et de co-construction entre pairs sur un espace à aménager pour penser les démarches d'accompagnement d'équipe, connaître et utiliser les outils Archiclasse. Participation à la construction d'un réseau d'acteurs ressources. PUBLIC CIBLE: personnels d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT). DATE : 14/10/26
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
[PF-VRS-1339] Bâti et aménagement scolaire- avancé : accompagner un projet/une équipe
Description : Contenu du parcours de formation : Identifier une méthodologie en lien avec les outils d’accompagnement de projet d’aménagement des espaces scolaires. Identifier un plan d’actions possibles en lien avec les outils d’accompagnement de projet d’aménagement des espaces scolaires Public cible : cadres qui ont suivi le parcours Bâti et aménagement d’espaces scolaires-découverte : module « fondamentaux et outils »
Durée totale obligatoire du parcours : 4 heures
ACCOMPAGNER UN PROJET
Durée : 4 heures
Obligatoire
104201 - ACCOMPAGNER UN PROJET:DE L'OUTIL A LA METHODOLOGIE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 5
OBJECTIF: : Identifier une méthodologie en lien avec les outils d'accompagnement de projet d'aménagement des espaces scolaires. CONTENUS: Les participants seront mis en situation de réflexion en groupes autour d'un lieu à réinventer et de ses usagers, puis une réflexion sur l'utilisation de cette méthodologie sera proposée, ainsi qu'un temps d'échanges pour faire ressortir les difficultés éventuelles et propositions. Etat des lieux d'un espace à repenser; identification des étapes de construction du projet; Projection sur la mise en place de ces méthodes dans l'accompagnement d'un projet, en lien avec les outils Archiclasse, proposition des étapes à suivre. PRÉREQUIS: parcours découverte aménager des espaces scolaires : fondamentaux et outils . PUBLIC CIBLE: personnels d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT). DATE : 25/11/26
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
104202 - ACCOMPAGNER UN PROJET : VERS UN PLAN D'ACTION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 4
OBJECTIF: Identifier un plan d'actions possibles en lien avec les outils d'accompagnement de projet d'aménagement des espaces scolaires. CONTENUS: Les participants seront mis en situation de réflexion en groupes autour d'un exemple de projet d'aménagement d'espace, puis une réflexion sur les différentes étapes de projet sera proposée, ainsi qu'un temps d'échanges pour faire ressortir les difficultés éventuelles et propositions; Etat des lieux d'un projet espace à repenser; identification des étapes de construction du projet; Projection sur la mise en oeuvre d'une méthodologie dans l'accompagnement et le suivi d'un projet: proposition d'actions selon les étapes à suivre (livrable); Temps d'analyse : freins et leviers. PRÉREQUIS: Parcours Bâti et aménagement d'espaces scolaires-Avancé : module de l'outil à la méthodologie . PUBLIC CIBLE: personnels d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT). DATE: 13/01/27
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 30
104203 - ACCOMPAGNER UN PROJET : MISE EN OEUVRE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 4
OBJECTIF: Identifier et mettre en lien les acteurs, ressources, outils et temps et proposer des actions à mettre en oeuvre lors d'un accompagnement de projet d'aménagement des espaces scolaires (suivi, évaluation). CONTENUS : mise en situation de réflexion en groupes autour d'études de cas d'aménagement d'espace, réflexion sur les différentes typologies de projet, temps d'échanges pour faire ressortir les craintes/freins (Analyse de cas concrets; Projection sur la mise en oeuvre d'un accompagnement de projet; process à envisager selon une typologie de situations de projet (livrable), méthodes et outils pour impliquer les parties prenantes dans le projet; Temps de co-développement. PRÉREQUIS : Parcours Bâti et aménagement d'espaces scolaires-Avancé, modules de l'outil à la méthodologie et vers un plan d'action . PUBLIC CIBLE : personnels d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT). DATE: 24/03/27
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 30
PARCOURS A ENTREE UNIQUE
104199 - SEMINAIRE BATI & AMENAGEMENT D'ESPACES SCOLAIRES
Nombre d'abonnés : 3
OBJECTIF: Connaître l'articulation pédagogie-espaces au service des apprentissages, du bien-être et s'informer sur la construction de projet, les nouvelles architectures et formes scolaires en lien avec les pratiques. CONTENUS: conférence, table-ronde, kiosques retex, kiosques experts. PRÉREQUIS : aucun. PUBLIC CIBLE: personnels EN d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT) et de formation, partenaires dont collectivités. DATE : 13/10/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 120
PARCOURS A ENTREE UNIQUE
104199 - SEMINAIRE BATI & AMENAGEMENT D'ESPACES SCOLAIRES
Nombre d'abonnés : 3
OBJECTIF: Connaître l'articulation pédagogie-espaces au service des apprentissages, du bien-être et s'informer sur la construction de projet, les nouvelles architectures et formes scolaires en lien avec les pratiques. CONTENUS: conférence, table-ronde, kiosques retex, kiosques experts. PRÉREQUIS : aucun. PUBLIC CIBLE: personnels EN d'encadrement (personnels de direction, inspecteurs 1er/2nd degré, DDFPT) et de formation, partenaires dont collectivités. DATE : 13/10/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 120
Mise à jour : juin 2026