PARCOURS MODULAIRE
[PF-VRS-1457] AAP- Enseigner les arts appliqués : approches pédagogiques, ressources didactiques
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours de formation continue s’adresse aux enseignants des voies professionnelle et technologique en arts appliqués, design et métiers d’art. Il accompagne le développement des compétences didactiques, pédagogiques et disciplinaires à travers des modules dédiés aux pratiques d’enseignement, à l’évaluation, à l’accompagnement des publics spécifiques et à la formation de formateurs. Favorisant les échanges entre pairs, les retours d’expérience et le dialogue avec les corps d’inspection et les équipes académiques, ce parcours constitue un espace de mutualisation et de professionnalisation continue au service de l’évolution des enseignements et de la consolidation des pratiques professionnelles. Public cible : Enseignants en Arts appliqués : PLP, DMA, STD2A, DNMaDE.
Enseigner les arts appliqués : approches pédagogiques, ressources didactiques
Facultatif
102205 - AAP - MONTER EN COMPETENCES: L'ARCHIT. DISC.
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIFS : Le stagiaire saura concevoir des situations d'apprentissage favorisant l'autonomie et la différenciation, en mobilisant ses gestes professionnels et des apports issus des neurosciences. Il prendra en compte l'hétérogénéité et les compétences psychosociales, intégrera l'évaluation et accompagnera la progression dans une approche pédagogique globale. CONTENUS : Concevoir et animer des projets collaboratifs favorisant autonomie et coopération, Scénariser des parcours différenciés en s'appuyant sur des principes issus des neurosciences,Transformer les gestes professionnels en apprentissages progressifs et motivants, Intégrer l'évaluation par compétences pour réguler la progression et valoriser les projets PUBLIC CIBLE : DMA. DATES : 26/11/26, 11/03/27
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 24
[PF-VRS-1458] AAP - Approfondir des compétences professionnelles, techniques et technologiques, du procédé au projet
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours de formation continue, destiné aux enseignants des voies professionnelle et technologique de l’académie de Versailles, accompagne le développement des compétences techniques, matérielles, numériques et pédagogiques, notamment autour des outils et langages contemporains intégrant l’intelligence artificielle. Il permet de renforcer la maîtrise des matériaux, équipements et technologies innovantes tout en favorisant des démarches pédagogiques adaptées aux évolutions des formations. Fondé sur l’expérimentation, l’analyse des pratiques et la mutualisation des ressources, ce parcours soutient la professionnalisation des enseignants et l’excellence des enseignements au service de la réussite des élèves et des étudiants. Public cible : Enseignants en Arts appliqués: PLP, DMA, STD2A, DNMaDE.
Candidature individuelle
Facultatif
102196 - AAP - MATERIAUX ET PROCEDES TECHNIQUES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIFS : Le stagiaire sera capable d'explorer et de mobiliser les matériaux, les procédés techniques et les technologies numériques pour concevoir des activités pédagogiques fondées sur la démarche, l'expérimentation, la créativité et le développement des compétences techniques. CONTENUS : Découvrir et expérimenter les outils de fabrication numérique ; Identifier, comparer et manipuler de nouveaux matériaux ainsi que des techniques traditionnelles et innovantes de fabrication ; Élaborer des activités intégrant matériaux, technologies et expérimentations favorisant créativité et compréhension critique PUBLIC CIBLE : Les enseignants de la voie professionnelle en Métiers d'art, et de la voie technologique (STD2A, DNMADe).
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 15
102197 - AAP - OUTILS ET LANGAGES NUMERIQUES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIFS : Le stagiaire sera capable d'appréhender l'écosystème des outils et langages numérique pour soutenir la conception, l'expérimentation et la réalisation d'un ouvrage en design et en métiers d'art (modélisation, préparation de fichiers, outils d'analyse et de capture, design génératif...). CONTENUS : La découverte d'un langage et la maitrise des usages d'outils, de logiciels et d'applications numériques et génératifs. PUBLIC CIBLE : Les enseignants de la voie professionnelle en Métiers d'art, et de la voie technologique (STD2A, DNMADe). DATES : 24/02/27, 25/02/27, 03/03/27
Modalité : Hybride
Durée : 18 heures
Places : 15
Public désigné
Facultatif
102195 - AAP - INTEGRATION DES COMPETENCES
Type de formation : Public désigné
OBJECTIFS : Le stagiaire sera capable d'utiliser l'évaluation comme un outil d'accompagnement, favorisant la progression et l'autonomie des élèves. Il saura renforcer leur confiance et valoriser la diversité de leurs démarches créatives, sensibles et techniques. CONTENUS : - Accompagner les élèves en utilisant l'évaluation comme un soutien à leur progression - Encourager la confiance, développer l'autonomie et l'engagement grâce à une évaluation positive et formative - Observer et valoriser la diversité des démarches créatives, sensibles et techniques - Soutenir le développement des compétences en s'appuyant sur les processus autant que sur les productions finales (PRÉREQUIS) : Aucun PUBLIC CIBLE : Les enseignants titulaires et CDISés de la voie professionnelle en Métiers d'art, et de la voie technologique (STD2A, DNMADe). DATES : G1: 03/02/27, 04/02/27 ; G2: 23/02, 24/02/27
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 30
[PF-VRS-1459] AAP- Enrichir sa culture en design et métiers d'art, regard historique et contemporain
Description : Contenu du parcours de formation : Ce parcours de formation continue, destiné aux enseignants des voies professionnelle et technologique de l’académie de Versailles, vise à renforcer les connaissances culturelles et artistiques en lien avec les champs du design, des métiers d’art et de l’histoire des arts. À travers des modules consacrés aux approches culturelles contemporaines, voire au spectacle vivant, il accompagne l’évolution des pratiques pédagogiques et enrichit les références esthétiques, historiques et disciplinaires des enseignants. Pensé comme un espace d’investigation, d’expérimentation et de réflexion, ce parcours soutient la professionnalisation des enseignants et l’excellence des enseignements au service de la réussite des élèves et des étudiants. Public cible : Enseignants en Arts appliqués : PLP, DMA, STD2A, DNMaDE.
AAP- Enrichir sa culture en design et métiers d'art, regard historique et contemporain
Facultatif
102209 - AAP - MUSEES, MANUFACTURE, TIERS-LIEUX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 1
OBJECTIFS : Le stagiaire sera capable de relier les héritages techniques aux pratiques et technologies d'aujourd'hui et de concevoir des séquences pédagogiques intégrant : cultures, matériels, matériaux, expérimentations, analyse critique et ressources muséales. CONTENUS : Comprendre l'évolution des techniques et technologies à travers l'histoire, Relier les savoir-faire artisanaux et industriels aux pratiques contemporaines, Développer une réflexion critique sur la place de la technicité dans les métiers d'art et du design, Favoriser l'intégration de ressources muséales dans les pratiques pédagogique PUBLIC CIBLE : Les enseignants de la voie professionnelle (Arts appliqués et cultures artistiques, Métiers d'art), et les enseignants de la voie technologique (STD2A, DNMADe). DATES : 25/03/27, 01/04/27, 02/04/27
Modalité : Hybride
Durée : 18 heures
Places : 30
Mise à jour : juin 2026