Scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques

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Accompagnement pédagogique de l'élève à haut potentiel

« Les enfants surdoués devraient pouvoir bénéficier de conditions d’enseignement appropriées leur permettant de mettre pleinement en valeur leurs possibilités dans leur propre intérêt et dans celui de la société. Aucun pays ne peut en effet se permettre de gaspiller des talents, et ce serait gaspiller des ressources humaines que de ne pas déceler à temps des potentialités intellectuelles ou autres.Il faut pour cela des outils adaptés. » Recommandation 1248 du Conseil de l’Europe (1994)

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Plaquettes enseignants :

Fascicule de l'enseignant

Organigramme pour le premier degré

Organigramme pour le second degré

Personnalisation du parcours de l’élève à haut potentiel (PPEHP) :

Présentation du dispositif

Questionnaire d'aide à la décision d'ajustement du parcours scolaire (QADAPS)

Charte d'accueil des EHP

Vadémécum en carte mentale

PPEHP conseils d'utilisation

Document élève PPEHP (Word)

Document élève PPEHP (PDF)

Grille d’observation

Schéma démarche EHP

Exemples de cartes heuristiques :

1er degré

2e degré

Documents de référence :

Reconnaître, prendre en compte, s'adapter, accompagner l'EIP

Les ressources éduscol

Scolariser un élève à haut potentiel, Vademecum, mars 2019

Visionner...

Vidéo présentation et intervention de M. Delamarre et M. Fontaine

Vidéo "adaptations" par M. Zerrougui Balitout

Vidéo "outils d'évaluation psychométrique" par M. Thuron Lagot

Vidéo "troubles orthoptiques" par M. Darre Jacquot

Vidéo "de l'exclusion à l'inclusion" par M. Legrand - Daguet

Vidéo "intervention d'une maman d'enfant EIP"

Vidéo "pour que Lisa ne décroche pas" par Mme Ramecourt

Vidéo "Julien"

Vidéo "enfant curieux" par M. Delamarre

En savoir plus :

http://www.education.gouv.fr/cid28645/la-scolarisation-des-eleves-intellectuellement-precoces.html

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