Ça change quoi, pour l'équipe ?

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S'informer
24/05/2018

Ressources pédagogiques

Pour une entrée sécurisée au C.P. :

C'est en connaissant au mieux les élèves que nous pouvons les faire progresser. Nous vous proposons un dispositif qui permet d'évaluer les élèves de grande section de maternelle pour bien commencer l'année de C.P.


Pour la mise en œuvre :

Bilan intermédiaire des acquis scolaires et identification des besoins des élèves

Document à destination des élèves : Bilan intermédiaire des acquis scolaires et identification des besoins des élèves


Document de saisie :

//cache.media.education.gouv.fr/file/Mediatheque/67/2/26_012017-2018_entree-securisee_CP_893672.ods

Evaluations C.P.

Les acquis des élèves entrant en C.P.. sont évalués en septembre à des fins diagnostiques, pour permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe.

Les évaluations diagnostiques en C.P. à la rentrée 2017

100% reussite au C.P.

Le site Eduscol propose des outils pratiques pour la mise en œuvre de la mesure C.P. 100% de réussite.

L'apprentissage des fondamentaux en lecture et écriture

Le plan académique

La mesure des C.P. 100 % de réussite s'insère dans le projet académique Versailles 2020.

L'intégralité du projet académique

Plan académique C.P. 100%

Document qui propose la déclinaison académique de la mesure C.P. 100% de réussite.

Versailles : Plan d'actions cycle 2

Site de l'Education Prioritaire


Ce site est avant tout au service de ses acteurs. Il donne une visibilité à leur travail en promouvant ce qui se fait au sein des équipes des réseaux et des services déconcentrés.

Il rassemble :

  • des informations institutionnelles ;
  • des ressources pédagogiques validées ;
  • des références à des travaux de recherche ;
  • des repères historiques ;
  • des données nationales et internationales.

Le site de référence sur les problématiques de l'éducation prioritaire

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DSDEN DE L'ACADEMIE

Carte des établissements de France