Vous trouverez dans le BO n° 40 du 3 novembre 2011
les actions de formation à l’étranger à destination des enseignants en fonction dans les établissements publics relevant du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative.
L’objectif de ces actions de formation est de renforcer les compétences linguistiques et interculturelles des enseignants et de favoriser l’ouverture sur l’Europe et le monde des établissements scolaires. Ces actions sont distinctes des programmes européens dont elles peuvent être complémentaires. Ces programmes de mobilité participent à la formation tout au long de la vie des enseignants du premier et du second degré.
Le détail de ces programmes est disponible sur le portail académique et sur la page « mobilité » du C.I.E.P.
Voir en particulier les stages de perfectionnement linguistiques
(pendant les congés d’été).
Des stages de formation linguistiques sont proposés dans le catalogue COMENIUS pour :
Ces stages varient de une à deux semaines.
Les formations proposées au catalogue de la Commission européenne couvrent des thématiques variées (cours de langue, pédagogie et didactique, citoyenneté européenne, gestion de projets, approches fondées sur l’insertion…). Vous pouvez également candidater pour une formation hors catalogue sous forme de cours, de séminaire ou de stage d’observation.
A titre d’exemples, vous pouvez télécharger quelques propositions de stages extraits du catalogue Comenius et destinés à améliorer les compétences en anglais et en didactique des langues (document téléchargeable)
(131 Ko).
Ces stages peuvent être choisis par le candidat lui-même dans le catalogue COMENIUS
.
Le programme Jules Verne propose des séjours professionnels annuels à l’étranger destinés aux enseignants titulaires des premier et second degrés en activité.
L’objectif est de contribuer à la politique d’ouverture européenne et internationale de l’académie en permettant aux enseignants de découvrir un système éducatif étranger, d’améliorer leurs compétences linguistiques et culturelles et de développer des projets de mobilité au sein de leur établissement.
Public concerné : Enseignants des premier et second degrés de l’enseignement public.
Zone géographique : La priorité est donnée aux destinations en lien avec la politique académique d’ouverture internationale. Il est également tenu compte des projets de coopération internationale des établissements (liste des conventions de partenariat
de l’Académie de Versailles).
Statut et financement : Les enseignants sont mis à disposition de l’établissement étranger dans lequel ils doivent accomplir un service complet d’enseignement.
Le rectorat rémunère les professeurs sur la même base qu’en France (hors indemnités exceptionnelles).
Les frais de transport aller-retour sont pris en charge ainsi qu’un voyage à l’occasion d’un congé.
Conditions spécifiques : Posséder le niveau de compétence B.2. du Cadre Européen de Référence pour les Langues et intégrer cette mobilité dans un projet professionnel solide en lien avec le projet d’établissement.
Les enseignants s’engagent à rester dans leur académie et à ne pas solliciter de congé formation pendant deux ans.
Durée : Une année scolaire.
Démarche à suivre : Candidature à adresser à la DAREIC selon les modalités précisées dans la circulaire académique.
Dépôt des candidatures pour la prochaine session : 18 mai 2012
Accédez aux blogs des enseignants
participant ou ayant participé au programme Jules Verne depuis 2009.
Informations pratiques :
- Présentation du programme
sur le site du Ministère.
- Dossier de candidature premier degré 2012-2013![]()
En raison de la brièveté des délais, la DAREIC accepte dans un premier temps les dossiers de candidature scannés et envoyés par voie électronique, sous réserve qu’ils soient signés par le supérieur hiérarchique. Le dossier papier devra néanmoins arriver au Rectorat dans la semaine suivant le 18 mai 2012.
Textes de référence :
Contact DAREIC : Nathalie Chevet
mis à jour le 23/12/2011