Les Journées nationales des Cordées de la réussite se tiennent les 20 et 21 janvier 2012. A cette occasion, de nombreux événements sont organisés au sein des 312 Cordées existant sur l'ensemble du territoire.

Quelques exemples dans l'académie :

• Lycée Robert-Doisneau de Corbeil-Essonnes (452 Ko).
• ParisTech (99 Ko).
• H.E.C. (108 Ko)
• Université d'Evry - Val-d'Essonne (514 Ko).
• Université de Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines.

Le dispositif des « Cordées » repose sur la mise en place d’un réseau de solidarité entre un établissement supérieur ou un lycée avec classes préparatoires (tête de cordée), et des collèges et lycées scolarisant des élèves issus de quartiers prioritaires, afin de promouvoir l’égalité des chances et la réussite des jeunes à l’entrée dans l’enseignement supérieur.

Depuis la rentrée 2011, l’académie de Versailles compte 30 Cordées qui développent de multiples réseaux entre le secondaire, le supérieur et le monde professionnel. Ces accompagnements scolaires renforcés s’appuient sur des dispositifs et modalités variés, prenant en compte les spécificités territoriales, les besoins et ressources locaux. L’encadrement adapté aux situations particulières des élèves s’organise selon des choix pédagogiques d’équipes.

L’académie a engagé des partenariats entre :

• les 5 universités de l’académie (Cergy-Pontoise, Evry - Val-d’Essonne, Paris-Ouest - Nanterre - La Défense, Paris-Sud, Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines), auxquelles il faut ajouter Paris 13 (Villetaneuse) et l’Université Paris-Dauphine ;
• des organismes de recherche comme le C.E.A., l’INRA et l’INRIA ;
• des grandes écoles : H.E.C., ESSEC, Sciences Politiques, Ecole Polytechnique, E.C.E. Paris, Ecole Centrale Paris, ISIT, Agro Paris-Tech, SUPELEC, E.B.I., E.P.M.I. ;
• des entreprises très investies dont Orange, SNECMA, ALCATEL, Dassault, Casino, L’Oréal, Véolia, Bouygues entre autres ;
• des associations et fondations parmi lesquelles Culture et diversité, Partage, Fondation Total, Fondation E.A.D.S., Fondation Cartier, Réussir aujourd’hui, Fondation C.génial, Tremplin, Afev... ;
• des structures et organismes culturels comme Universcience, Le Louvre, Arts et Métiers, de très nombreux théâtres, la B.N.F...

Ils ont pour objectifs :

• d’aider les élèves à s’engager dans la voie d’études longues après le baccalauréat ;
• de contribuer à lever les barrières, notamment psychologiques et culturelles, qui pourraient empêcher une poursuite d’étude dans l’enseignement supérieur ;
• de créer un engouement pour un parcours d’enseignement supérieur, et une motivation pour la poursuite d’études, en particulier des élèves issus de milieu modeste ;
• d'aller au-delà des représentations que se font les élèves, les familles, les enseignants, et lutter contre le déterminisme social.

Les cordées de la réussite dans l’académie, ce sont :

• Presque 5000 élèves concernés par au moins l’un des dispositifs, dont 15% de collégiens.
• 170 établissements (E.P.L.E.), dont 110 lycées et 60 collèges.
• 20 têtes de cordées : 5 universités, 12 grandes écoles, 2 E.P.L.E. et 1 I.U.T.
• Plus de 550 étudiants engagés dans des actions de tutorat.
• Plus de 300 tuteurs (étudiants et enseignants) formés à leur mission.

Pour plus d'informations consultez :

• Le dossier de présentation des Cordées dans l'académie (765 Ko).
• Le communiqué de presse (157 Ko).
• le site du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ;
• le site national des Cordées de la réussite (ONISEP).