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L'ACADÉMIE
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DE L'ÉCOLE AU SUPÉRIEUR
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FORMATION, ORIENTATION
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EXAMENS ET CONCOURS
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ACTION EDUCATIVE
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PROJET ACADÉMIQUE
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Première académie de France
Première académie par ses effectifs avec près d'un million d'élèves dans les premier et second degrés (9% des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, personnels administratifs, ouvriers, de service et de santé).
- Organisation de l'académie
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L'Enseignement supérieur
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Le collège
- L'entrée et l'orientation au collège
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- Les choix d'orientation après la troisième
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- Les internats du XXIe siècle[+]
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Préparer demain
Du collège à l'université, le jeune construit son parcours de formation.
Comment l'aider à découvrir les métiers et les formations susceptibles de lui convenir ?
Pour bâtir progressivement son itinéraire professionnel, il doit aussi se préparer à s'orienter tout au long de sa vie.
Il s'agit de l'accompagner dans cette démarche.
- La voie générale[+]
- Se former par l'apprentissage
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- La voie professionnelle[+]
- Formation tout au long de la vie
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- Concours et recrutement de personnels
- Examens divers
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L'enseignement international en Île-de-France
Découvrez l'offre éducative en langues en Île-de-France
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- Fonds Européens Structurels et d'Investissement (FESI) [+]
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Europe et international[+]
- La Dareic
- Les enseignants référents pour l'action européenne et internationale (ERAEI)
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- Pour une école inclusive[+]
- Égalité filles-garçons[+]
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Les priorités académiques[+]
- Une priorité au premier degré pour atteindre les 100% de réussite
- Le choix des spécialités et le grand oral au cœur du nouveau lycée
- Une voie professionnelle transformée et portée par les campus
- Un plan ambitieux pour améliorer la maîtrise des langues étrangères
- Des alliances éducatives au coeur de la transformation de l'école
- L'usager replacé au cœur de chaque projet de l'académie
- Une école toujours plus inclusive, ouverte à tous les élèves
- Un plan académique pour prévenir les violences et le harcèlement
- Des jeunes engagés dans le développement durable et à travers le SNU
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Les priorités académiques[+]
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Études et statistiques
Chiffres, cartes interactives et analyses statistiques de l'académie de Versailles.
Établissements
Ecoles et établissements – Carte interactive (octobre 2020)
Langues vivantes – Carte interactive (octobre 2020)
Enseignements de spécialité – Carte interactive (octobre 2020)
Etablissements de la voie professionnelle – Carte interactive (octobre 2019)
Effectifs des élèves et étudiants
Effectifs des élèves – Carte interactive (octobre 2020)
Évaluation des élèves
Évaluations CP/CE1 2020 : premiers résultats – Notes de la Dapep (novembre 2020)
Evaluations en début de sixième 2020 : des performances en hausse par rapport à 2019 – Notes de la Dapep (février 2021)
Examens
91,2 % d'admis au diplôme national de brevet 2020 : un taux de réussite en augmentation de 2,4 points - Brèves de la Dapep (juillet 2020)
Baccalauréat 2020 : 95,2 % d'admis à l'issue des deux groupes d'épreuves - Brèves de la Dapep (juillet 2020)
Parcours scolaires
Un parcours des terminales professionnelles en STS toujours marqué par un fort abandon en première année - Brèves de la Dapep (juillet 2020)
Insertion professionnelle
43 % des lycéens de la voie professionnelle sont en emploi salarié six mois après leur sortie du système scolaire (février 2021)
62 % des apprentis sont en emploi salarié six mois après leur sortie de formation, dont 59 % en CDI (février 2021)
Bilan social
Méthodologie
L’indice de position sociale (IPS) – Fiches méthodologiques de la Dapep (septembre 2020)
L’indice d’éloignement – Fiches méthodologiques de la Dapep (septembre 2020)
L’indice de position sociale et l’indice d’éloignement - Carte interactive (septembre 2020)
Les statistiques du ministère chargé de l'éducation nationale décrivent les élèves, les personnels, les établissements et l'éducation dans les territoires. Elles sont présentées et analysées dans des publications régulières, notes d'information, ouvrages de référence, ainsi qu'au travers de données détaillées, de séries chronologiques. Elles sont produites par la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp), qui appartient au service statistique public.
