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Arts visuels

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Paroles d'artistes, paroles d'enseignants, paroles d'élèves

Cette rubrique donne la parole à des artistes, des enseignants et des élèves sur des problématiques artistiques et pédagogiques qui se répondent et se complètent. Ces propos très courts sont recueillis à partir de projets et de partenariats sur des thématiques et des sujets qui leur sont liés.

« La place de la chanson, aujourd'hui » par Yves Duteil (auteur, compositeur et interprète)

 


« L'artiste et la société » par Mié Coquenpot (Chorégraphe)

 

« Autour du théâtre à l'école élémentaire » propos recueillis de deux enseignantes de l'école de l'Hermitage de Pontoise

 


« Inter-degré... mutualiser, partager pour un parcours d'éducation artistique et culturelle » propos recueillis de deux enseignantes de l'école de l'Hermitage de Pontoise 


« Les textes d'auteurs du théâtre jeune public à l'école élémentaire » propos recueillis de deux enseignantes de l'école de l'Hermitage de Pontoise 


« Produire ensemble » par l'artiste plasticien Jérôme Toq'R 

 

 Paroles d’élèves après une classe artistique,

Des élèves de CM1/CM2 de l’école Jaurès d'Ermont s'expriment autour de 3 questions après une semaine de classe artistique sculpture avec l'artiste Rose Coogan. Voir aussi l'article


Paroles d’anciens élèves,

Des anciens élèves du lycée polyvalent Jean Jaurès d’Argenteuil parlent de leur parcours, de leurs réussites, de leur filière... 


Le lycée Jean Jaurès d’Argenteuil se présente
Le proviseur, Fabrice Pelletier, du lycée polyvalent Jean Jaurès d’Argenteuil présente son établissement et les différentes filières qu’il propose. 

 

Propos et réponses de Fabrice Lambert chorégraphe aux questions des élèves participant à la résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire portée par l’Apostrophe « Paysages chorégraphiques ». Cet échange a eu lieu après un solo de Fabrice Lambert devant les élèves au lycée Camille Pissarro.


Danse et sciences 

 

La danse contemporaine 

Le corps dans la danse

 

Pourquoi j’ai choisi la danse contemporaine

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