Questionner le monde / Sciences et technologie

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Sciences et pluridisciplinarité

Maitrise de la langue

Présentation


Dans le cadre de l’aide individualisée, 18 fiches ont été réalisées afin de vous permettre de remédier à des difficultés dans les domaines des mathématiques et du français.
Le point de départ de chaque fiche est un défi ou une question scientifique simple. Aucun pré-requis n’est nécessaire pour l’élève qui devient chercheur.

L’enseignant n’a pas non plus besoin d’un bagage scientifique particulier. Un matériel simple, souvent présent dans la classe, suffit à la mise en oeuvre de ces fiches qui peuvent s’utiliser indépendamment les unes des autres ou bien s’intégrer dans un projet.


Démarche
Toutes les fiches (exceptées les fiches lire 5 et 6) ont été créées selon la même démarche :

A. Présentation du défi ou de la question.
B. Expérimentation ou construction par les élèves.
C. Mise en commun à l’oral ou passage à l’écrit selon la compétence visée.

Chaque fiche est déclinée en 3 parties :

- Déroulement de la séance.
- Fiche enseignant.
- Fiche élève.


Evaluation
L’enseignant reste le garant de sa progression et du contenu de l’évaluation. Il définit bien entendu au préalable les objectifs à atteindre pour chaque enfant relevant de l’aide individualisée.

 

 

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