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Scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques

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Présentation du dispositif en faveur des élèves intellectuellement précoces

Même si de nombreux enfants intellectuellement précoces (EIP) font une scolarité ordinaire voire brillante, certains peuvent rencontrer au cours de leurs études des difficultés d'adaptation, de socialisation et parfois d’apprentissage du fait de leur singularité.

Ces enfants intellectuellement précoces qui manifestent ainsi leur malaise au sein de l’institution scolaire ont des besoins éducatifs particuliers qui nécessitent souvent des aménagements appropriés leur permettant de développer pleinement leurs potentialités.

Afin de répondre au plus juste aux besoins que rencontrent ces enfants, ces adolescents et s’appuyant sur les recommandations du ministère, le Directeur académique des services de l’éducation nationale du Val-d’Oise a souhaité mettre en œuvre un dispositif départemental en faveur de ces élèves intellectuellement précoces en difficultés.

Vous trouverez ici plusieurs rubriques vous proposant non seulement de l’information mais également des outils afin de mieux comprendre, de mieux accueillir et de mieux accompagner ces élèves, en classe et au sein de l’établissement.

 

« Les enfants surdoués devraient pouvoir bénéficier de conditions d’enseignement appropriées leur permettant de mettre pleinement en valeur leurs possibilités dans leur propre intérêt et dans celui de la société. Aucun pays ne peut en effet se permettre de gaspiller des talents, et ce serait gaspiller des ressources humaines que de ne pas déceler à temps des potentialités intellectuelles ou autres. Il faut pour cela des outils adaptés. » Recommandation 1248 du Conseil de l’Europe (1994)

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Le diaporama de présentation du dispositif dans le Val-d'Oise

La plaquette de présentation du dispositif départemental EHP

Présentation de l’Enfant Intellectuellement Précoce

Visionner

Vidéo présentation et intervention de M. Delamarre et M. Fontaine

Vidéo "adaptations" par M. Zerrougui Balitout

Vidéo "outils d'évaluation psychométrique" par M. Thuron Lagot

Vidéo "troubles orthoptiques" par M. Darre Jacquot

Vidéo "de l'exclusion à l'inclusion" par M. Legrand - Daguet

Vidéo "intervention d'une maman d'enfant EIP"

Vidéo "pour que Lisa ne décroche pas" par Mme Ramecourt

Vidéo "Julien"

Vidéo "enfant curieux" par M. Delamarre

En savoir plus

http://www.education.gouv.fr/cid28645/la-scolarisation-des-eleves-intellectuellement-precoces.html

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