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Un festival de théâtre pour clôturer #MonPrintemps2020
Actualités académiques  - 29/06/2020

A l’approche des vacances scolaires, l’académie de Versailles et Make.org Foundation ont souhaité organiser un festival de théâtre offert par les élèves des options Théâtre de tous les départements de l’académie, les mardi 30 juin et mercredi 1er juillet. Ce festival vient clôturer l’opération #Monprintemps2020.

 

Depuis plus de deux mois, les élèves de l’académie de Versailles ont été invités à créer et à s’exprimer sur cette période particulière à travers des propositions d’artistes et de scientifiques.  Ce tiers lieu numérique de l’éducation artistique et culturelle, matérialisé par le compte Instagram @MonPrintemps2020 et de nombreux padlets thématiques, a constitué un espace d’inspiration, de valorisation et de rencontre, malgré la distance. Toutes les créations sont à retrouver ici : https://www.instagram.com/monprintemps2020/

 

* Liste en fin de communiqué (voir communiqué complet)
** Sur le blog http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/

 

Le festival de théâtre : 50 vidéos réalisées par les élèves, professeurs et artistes

Comment maintenir un lien créatif et actif, comment inventer tous ensemble sans être ensemble, comment s’emparer au mieux du numérique pour que reste vivante la pratique artistique ?

C’est à ces différentes interrogations que professeurs, artistes et partenaires ont cherché à répondre dans le cadre de ce festival. 16 artistes ont été mobilisés dans 15 établissements de l’académie pour créer cet événement.

Rendez-vous les 30 juin et 1er juillet pour découvrir les productions des élèves, qui suivent une option théâtre, sur le compte Instagram @Monprintemps2020.

 

Coups de projecteurs dans les départements

ESSONNE – Lampedusa Snow

Lycée René Cassin d’Arpajon

Court-métrage sur le thème des réfugiés, à partir de poèmes écrits par les élèves, et d’extraits de la pièce poétique Lampedusa Snow de Lina Prosa. Composition musicale pour le générique de fin de Maxime Gautrot, dessins de Mathieu Ribeiro, tous deux élèves de l’option. Lecture du poème persan par Mahshid Hazheer, ancienne réfugiée afghane de 20 ans.

Neuf élèves de première, option Facultative de Théâtre

Professeure : Françoise Breton

Partenaire : Centre culturel de La Norville

Artiste (Cie) / intervenant : Solveig Maupu, compagnie La Ronde de Nuit

https://www.dailymotion.com/video/x7upxw3

VAL D’OISE – Britannicus confiné

Lycée Gustave Monod d’Enghien-les-Bains

Emmurés dans leur solitude comme les personnages de Britannicus enfermés dans le palais racinien, les élèves de terminale L proposent, en écho au travail dramaturgique effectué au lycée, une version confinée de la pièce.

Cinq élèves de terminale L, spécialité Théâtre

Professeure : Charlotte Plat

Partenaire : Théâtre Gérard Philipe de Saint-Denis

Artiste intervenante : Pauline Susini

https://www.dailymotion.com/video/x7upy05

YVELINES – Incendies, lettre au fils

Lycées Jean Rostand et Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie

A partir de la pièce travaillée avant le confinement – Incendies, de Wajdi Mouawad – retour au théâtre du Collectif 12 pour un projet vidéo commun autour de la « lettre au fils » de Nawal.

Sept élèves de 1re et terminale, option facultative théâtre

Professeur : Vincent Smith

Partenaire : Collectif 12

Artiste : Stéphane Gombert

https://www.dailymotion.com/video/x7upy06

HAUTS-DE-SEINE – La bonne âme du Setchouan... confinée

Lycée Jean Renoir d’Asnières-sur-Seine

La bonne âme du Setchouan revisitée librement en confinement.

Onze élèves du lycée

Professeure : Fabienne Peyrou

Partenaire : Théâtre Nanterre-Amandiers

Artiste : Marc Prin

https://www.dailymotion.com/video/x7upy07

 

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