CARDIE

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La C.A.R.D.I.E. - Missions et contacts

Cellule Académique Recherche et Développement Innovation et Expérimentation (C.A.R.D.I.E.)

Présentation de la CARDIE

La Cellule Académique Recherche et Développement Innovation et Expérimentation (CARDIE) est chargée par le Recteur de dresser l'état des lieux des expérimentations dans l'Académie de Versailles, de les accompagner, d'en constituer la mémoire, de mettre en valeur leurs points forts et d'en assurer la diffusion.

La Cellule Académique Recherche et Développement Innovation et Expérimentation (CARDIE) est chargée par le Recteur de dresser l'état des lieux des expérimentations dans l'Académie de Versailles, de les accompagner, d'en constituer la mémoire, de mettre en valeur leurs points forts et d'en assurer la diffusion.



Les missions de la CARDIE englobent :

  • le recensement des initiatives, des projets innovants et expérimentaux ;
  • l'aide à l'analyse des situations et des pratiques ;
  • le suivi des équipes engagées dans une action ;
  • la mutualisation des pratiques ;
  • le développement professionnel des acteurs ;
  • le développement des actions innovantes et expérimentales vers une pratique quotidienne des acteurs ;
  • la mise en réseau des acteurs ;
  • la valorisation des actions et des équipes engagées ;
  • l'animation des réseaux de l'innovation.

La CARDIE a pour vocation d'accompagner des équipes dans leur expérimentation quelles soient locales reposant sur l'initiative de quelques équipes ou quelles soient académiques ou nationales. Cet accompagnement doit permettre à la fois une régulation et l'émergence de « bonnes pratiques » afin de leur permettre ainsi de rayonner et de se propager au sein de l'établissement, auprès d'autres équipes. Ce travail d'accompagnement ne porte pas de jugement ou d'appréciation sur le travail engagé dans les établissements. Il se doit d'être bienveillant et constructif dans les discussions et échanges, mais sans complaisance et respectueux des textes. Chaque action accompagnée comporte également un volet d'évaluation à la fois de l'action elle-même et de l'action sur les élèves sous forme d'un bilan en fin d'année scolaire.

A travers les différents témoignages et bilans d'équipes, la CARDIE expose leurs projets et propose ainsi à d'autres enseignants et d'autres équipes les récits d'expérimentation suffisamment avancées dans un cadre local - répondant à des besoins spécifiques et propres à l'établissement. Ces témoignages et bilans ne sont pas appelés à devenir des modèles. Ils mettent en évidence des pistes d'investigation que beaucoup d'enseignants explorent. L'objectif de la CARDIE est de permettre la mutualisation des expériences (à travers de regroupements d'équipes et de publications, notamment), d'apporter d'autres éclairages aux réflexions qui sont menées dans les établissements et de trouver ainsi quelques éléments de réponse aux questions posées. L'accompagnement aide ainsi à la circulation des informations et nomme des problématiques émergentes.

A travers cet accompagnement proposé aux équipes met en relief les modifications observées dans le positionnement et dans les gestes professionnels de l'enseignant ainsi que les changements d'attitude et de regard de l'élèves à la fois sur ses apprentissages et sur l'école.

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Présentation missions CARDIE ;

Flyer CARDIE.

Les membres de la CARDIE

La CARDIE, son équipe


La Cellule Académique Recherche et Développement, Innovation et Expérimentation (CARDIE), sous l'autorité du Recteur de l'académie de Versailles, est animée par une équipe de six personnes :

  • Joëlle Déat, I.A.-I.P.R., CARDIE (Conseiller Académique Recherche et Développement, Innovation et Expérimentation) ;
  • Véronique Flipo, professeure de biotechnologies, santé, environnement ;
  • Alain Garrigos, professeur d'E.P.S. ;
  • Christelle Jouhanneau, professeure d'histoire-géographie ;
  • Nathalie Maslesa, professeure de mathématiques ;
  • Stephan Schütze, professeur d'allemand.

Pour contacter les membres de la CARDIE :

CARDIE.

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DSDEN DE L'ACADEMIE

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